2017年高考数学一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 课时1 集合与集合之间的关系学案 文 北师大版.docVIP

课时1 集合与集合之间的关系（课前预习案） 班级： 姓名： 一、高考a是集合A的元素，记作 ；若b不是集合A的元素，记作 ； （4）元素的特征：① 、② 、③ . （5）常用数集及其记法：自然数集，记作N；正整数集，记作N*或N+；整数集，记作Z；有理数集，记作Q；实数集，记作R. 2．集合的表示方法 集合有三种表示方法： 、 、 . 3．集合之间的关系： （1）对于两个集合A和B，如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，那么集合A叫做集合B的 ，记作 或 . （2）如果集合A是集合B的子集，并且B中至少有一个元素不属于集合A，那么集合A叫做集合B的 ，记作 或 . （3）集合相等：构成两个集合的元素完全一样。若AB且BA，则称集合A等于集合B，记作 ； 简单性质：①AA；②A；③若AB，BC，则AC. 4．空集 空集是指 的集合，它是任何一个集合的子集，是任何一个非空集合的真子集.记作. 5．有限集的子集、真子集的个数 若集合A中含有n个元素的集合，则集合A有 个子集（其中 个真子集）. 三、课前检测 1．已知集合中的三个元素是的三边长，那么一定不是（ ） A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等腰三角形 2．集合的元素的个数是（ ） A．2个 B．4个 C．6个 D．8个 3． 已知集合，若，则实数的取值范围是 A． B． C． D．，，则、的关系是（ ） A． B． C． D．不确定 5．已知集合，集合，若，则实数= ，若，则实数的取值集合为 . 【变式1】若，求实数的值 考点二 集合间的包含关系 【典例2】已知集合，集合. （1）若，求实数的取值范围； （2）若，求实数的取值范围； （3）A、B能否相等？若能，求出的值；若不能，试说明理由. 【变式2】已知集合，且满足，求所取的一切值. 考点三 集合的新定义 【典例3】定义集合运算：，设集合，，则集合的所有元素之和为（ ） A．1 B．0 C． D． 【变式3】设A是整数集的一个非空子集，对于，如果，且，那么是A的一个“孤立元”。给定，由S的3个元素构成的所有集合中，不含“孤立元”的集合共有 个。 【当堂检测】 1．已知集合，则集合A中所有元素之和为（ ） A．5 B．11 C．12 D．8 2．设、为两个非空实数集合，定义集合，若， ，则集合中元素的个数是（　　） A．2 B．3C．4 D．5，对任意的实数恒成立，则下列关系中成立的是（ ） A． B． C． D． 4．已知集合，若，则实数的取值范围是，其中= . 课后巩固案 班级： 姓名： 1．由数所组成的集合最多含有的元素的个数为（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 2．设，集合，则（ ） A．1 B． C．2 D． 3．已知集合是集合的真子集，则实数的取值个数是（ ） A．0个 B．1个 C．3个 D．无数个 4．若集合，，则“”是“”的（ ） A. 充分但不必要条件 B. 必要但不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件 5.设P和Q是两个集合，定义集合=，如果，，那么等于（ ） A． B． C． D． 6．设，则实数的取值范围为（ ） A． B． C． D． 7．设集合,,且，则实数的取值范围是 . 8．已知集合只含有一个元素，则的值为 . 1．集合，且 （1）若，求集合； （2）若，求的取值范围．，若A中至多有一个元素，求的取值范围. 课前检测 1．答案：D解析：根据元素的互异性，两两不等，所以一定不是等腰三角形. 2．答案：D解析： 由题意知，所以为8的因数，所以可取，相应的有8个值，对应的值为共8个值. 3．答案：C解析：解，即得，故，因为，故，故选C. 4．答案：C解析：集合M、N表示两个数集，又因为，，故. 5．答案：1解