2OO9学年第2学期07级3班班务工作计划 .docVIP

　　2OO9学年第2学期07级3班班务工作计划 [2OO9学年第2学期07级3班班务工作计划]2OO9学年第2学期07级3班班务工作计划班级口号：安全健康，拼搏向上班级格言：态度决定成败，勤奋铸就辉煌班风理念：勤学守纪互助 竞争本学期学校任命我为07级3班的班主任，这是领导对我的信任，学校对我的重托，家长对我的期待，2OO9学年第2学期07级3班班务工作计划。为了做好班级工作，经过认真思考、深入调查，仔细研究，初步摸清了本班的学习、生活情况，制订了相应的措施。初三年级是学生最容易产生两极分化的年级，为了创造更好的学习氛围，为了使我班学生学习更有积极性，特制定本学期班级工作计划，来规划我班的学习生活，使大家的学习能井然有序。制定本工作计划的主旨是：配合并做好学校要求的各项工作，培养学生自主管理能力，培养学生的良好学风，为争创优秀班级而奋发努力！一、指导思想：没有最好，只有更好。端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助、向上、阳光的班集体。使学生全面发展、健康成长。二、教育理念：把一流的学生培养成一流的人才，这样的教师是三流的教师；把非一流的学生培养成一流的人才，这样的教师才是真正一流的教师。对待学生要用放大镜、反光镜和显微镜。“放大镜”——发掘学生的闪光点；“反光镜”——摘掉学生的缺点；“显微镜”——彰显学生的个性。三、班情分析：本班共有63位同学，其中男生32人，女生31人，住校男生16人，住校女生12人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯养成较差，特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力，但是仍然没有大的转变，部分学生厌学逃学不做作业，上课说话、做小动作、睡觉。班级学习风气淡薄，缺乏你追我赶的蓬勃生机，上学期班级管理学校达标未完成，遗留问题和亟待解决问题较多，整体学习状况处于年级中后位，具体表现在：1、早读与课堂纪律虽然没有多大问题，但不排除有少部分不够自觉的同学借口交流、讨论问题来做与学习无关的事情。自习课学习效率很低，没有老师监督的时候，会出现小范围的说话现象，对养成良好的学习风气极为不利。2、教室、卫生区日常卫生、大扫除工作基本到位，分工到人，但值日生积极性不高，倦怠，需要时时提醒或班主任亲自示范。有时候班主任盯不勤会出现偷懒现象。教室内卫生死角不能及时清理，自己桌椅下的方寸之地不能保持干净整洁，虽没有随地吐痰现象，但乱丢纸屑、矿泉水瓶现象时有发生。3、两操实施力度不够，眼保健操流于形式，学生不够重视。课间操少部分同学不经请假就不参加。跑操时队形散乱，没有集体意识，没有精气神和昂扬的生机。重大集会活动行动迟缓、拖拉。4、班级同学的学习自觉性还可以，但锐气不够，尤其缺乏向年级尖子冲击的动力与信心，部分同学在学习的过程中不能做到触类旁通，缺乏一定的灵活性，部分同学的课堂主动参与热情不够，逐渐趋向两极分化。接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开小差现象时有发生，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象，特别是父母离异孩子与娇气重的孩子。5、班级尖子生在年级的竞争力还不够强，与年级尖子生之间差距太大，这与学生个人意识、家长修养及累积下来的自满心态有极大关系，它限制着学生综合能力的提高，同时也影响着整个班级的积极性和上进心，无法带动整个班级积极进取，力争上游，工作计划《2OO9学年第2学期07级3班班务工作计划》(..)。6、住校生晚自习自觉性差，自由散漫，不能充分利用晚自习时间学习。就餐习惯没有养好，不能互助协作，相互监督，没有整体意识。7、班级目标不明确，方向性差，学生不知道什么时候干什么事情，学习生活没有条理性。文化建设跟不上，导致凝聚力和向心力缺乏。课外活动不够丰富，不能活跃学生思维，无法做到劳逸结合。四、学期整改：1、抓班级纪律，树优良班风众所周知，我班学生一向纪律比较差。作为初三毕业班的学生，理应严格要求自己，在紧张有序的学习中，争取每个人都做礼仪之士，懂得尊师重教，努力拼搏，奋发向上，因此，抓好班级纪律，树立良好的班风是我们的当务之急。“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学业成功的保证，班级良好纪律是一个班级养成良好班风，浓厚学习兴趣等良好习惯的前提，而且它的形成不是一朝一夕就能行的，要靠班主任的凝聚力和严格的班级管理，循序渐进才能达到的。因此，班主任有责任、有义务把班级纪律抓好。班级纪律要求的方面很多，我个人简要把它分成6个方面，包括：课堂纪律、课间纪律、考勤纪律、劳动（值日）纪律、考试纪律、晚自习纪律等。（1）、课堂纪律是在班级纪律中最关键的，作为班主任一定要抓实、抓好，良好的课堂纪律是学生学习的有力保障，比如，课堂纪律所不能允许的交头接耳，搞小动作，它不但影响周围同学的听课状态，也会影响到老师讲课的心态（心情），直接影响课堂老师讲课效果和学