冯恩洪先生的讲座记要.docxVIP

建设中国好课堂，为大国教育奠基冯恩洪补充自己的四次双流之行：剑桥大学与棠湖中学签约在棠湖中学听了自己的第4793-4794节课中国教育的问题：就是课堂的问题解决中国教育的问题：就是解决课堂的问题高端，智慧，大气的创举用8分钟讲清楚中国教育的第一人E21工程：左手中国好课堂：右手中国好课堂：人类社会发展中，苹果成为智慧，科技的象征，金苹果成为卓越的象征。本图案像一棵树，寓意十年树木，百年育人，像一片叶，寓意中国好课堂是绿叶陪衬红花的事业，颠倒的苹果是成功的标志。从JDP看各国教育：大国崛起中国有大国经济，有大国外交，亚投行，中国缺什么：文化软实力不足中美文化交流：600:1 这是一个耻辱的数字社会两极分化已经扩散到学生群体当中伊顿公学：每年到亚非国家招收免费学生未来的上流社会要学会和下层人民交流美国一所学校：20%的残疾人尊重理解残疾人二人转在美国被痛批：不能代表中国文化大国文化离不开大国教育，中国教育呼唤中国好课堂中国出国留学46万人两会：中国老百姓最不满意的是医疗和教育双流推进聚焦课程课堂中国好课堂管理培训研发中心中国好课堂专家委员会中国好课堂公益基金会中国好课堂公益网站中国好课堂，走进寻常百姓家尊重差异：夸美纽斯-大教学论，每一个生命的政治资源，社会资源等都是不同的，差异的形成是资源配置的不同。创造适合学生的教育。与其埋怨差异，不如尊重差异。没有对差异的尊重，就没有真正的教育（