高等教育心理学讲义.docVIP

高等教育心理学 第一章 绪论 引言 俄国教育家苏霍姆林斯基： 美国教育心理学吉诺特（Dr.Hain.G.Ginott)： 一、高等教育心理学的发展 (参阅本章第二节) 7 1、心理与心理科学 (15:03) 8 心理科学 (18:00) 9 情绪状态 (20:09) 10 个体心理系统 (24:55) 个体心理系统 ? 1、心理动力：主要包括动机、需要、兴趣、世界观等，也可称为个性心理倾向 ? 2、心理过程：认识、情感、意志 ? 3、心理状态：抑制、觉醒、振奋、疲惫、应激 ? 4、心理特征：稳定而经常出现的意识特征，主要包括气质、性格、能力。也可称为个性心理特征 11 心理的实质 (33:35) 14 心理学的产生与发展（三） 结构主义学派——冯特（W.Wundt） 功能主义学派——詹姆斯（W.James） 行为主义学派——华生（J.B.Watson） 完形心理学——韦特海默（M.Wertheimer） 精神分析学派——弗洛伊德（S.Freud） 人本主义学派——马斯洛（A.Maslow） 认知心理学——皮亚杰、布鲁纳 n神经心理学——从生理心理学分化出来的一门新学科。 15 现代心理学的门类 (58:48) 应用心理学 普通心理学 1 3、心理过程分析 (00:00) （一）认识过程：感觉、知觉（错觉）、思维、想象、记忆、注意