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- 2017-05-29 发布于广东
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《如何做一个幸福的教师》心得体会 .doc
《如何做一个幸福的教师》心得体会
[《如何做一个幸福的教师》心得体会]2011年2月20日在区职业中专听了陶继新教授的报告,感触很深,深知做人应该做到以下四点:高尚人格、知足常乐、永远自信、永不放弃,才会幸福,《如何做一个幸福的教师》心得体会。那么,作为教师的我们该如何提高教师的职业幸福感呢?
幸福是人生的主题,只有感到幸福的人,其人生总是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿,无可非议。但其实什么是幸福,永远没有一个划一的界定,相同的生活境遇,在一个人人眼中会倍感幸福,充满感恩,在另一个人眼中或许会深感痛苦,充满沮丧,不同的幸福感和幸福观都取决于不同人的生活态度、生活价值观和心境心态。
对于我们教师来说,是否能够时时处处感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影响着他人生是否快乐,更影响着学生,只有教师幸福,学生才会感到幸福。那么作为教师,如何来抗拒审美疲劳,寻找真正属于自己的幸福感呢?我最近读了一些有关这方面的书,归纳起来有这样几种途径,希望大家一起分享。
1、从学生身上获得幸福感
经常会出现这样的问题:为什么面对同样的教育对象,有的老师能从学生身上获得幸福感,而有的老师获得的却是苦恼呢?我认为其主要原因在于老师如何看待学生、如何与学生交往。
苏霍姆林斯基曾说:儿童的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在儿童世界给我们带来的极
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