《战胜愤怒 远离冲动》安全教育教案 .docVIP

　　《战胜愤怒 远离冲动》安全教育教案 [《战胜愤怒 远离冲动》安全教育教案]《战胜愤怒远离冲动》安全教育教案课题：战胜愤怒远离冲动教学目的：1、让同学们了解：在人的心理与情感中，愤怒（冲动）这种不良情绪的产生，与我们这个年龄段的生理、心理的发展密切相关，《战胜愤怒 远离冲动》安全教育教案。2、引导同学们进行“情绪温度”检查，并根据自己的经验填写表格，以及交流、讨论、分享大家的“愤怒事件”。3、引导同学们学会正确分析问题，学会以正确的方式调控情绪，战胜愤怒，远离冲动。教学重点：控制愤怒的方法及策略教学难点：控制愤怒与压制愤怒的区别教学过程：一、新课的导入在日常生活中，情绪好像是一种很难控制的东西，一件小事可能引起我们很强烈的情绪，也可能在我们不知不觉中它又销声匿迹。就这麽个来无影去无踪的东西，我们真的能控制它吗？↓愤怒——是我们情绪中的一种。愤怒这种不良情绪给我们带来的直接行为反应就是——冲动（鲁莽行事）。↓为什么呢？（心理行为产生原因）↓与小学生和初中生相比，高中阶段学生的自控能力随着知识、智力、意志力的发展而提高了。但是由于我们正处于青春发育期的高峰期，其生理发展逐渐走向成熟，而心理的发展却相对落后于生理的发展。主要表现在：1、理智2、情感3、道德4、社交……不成熟，教案《《战胜愤怒 远离冲动》安全教育教案》(..)。↓生理、心理发展的不平衡。↓情绪的动荡性。↓一定场合不能自