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- 2017-05-29 发布于河南
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5《秋天的怀念》上课用
课文讲述了重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱。 概括主旨 拓展探究 请选择其中一个问题发表你的看法: 1、假如你是文中的作者的朋友,在他遭遇不幸后,你会对他说些什么? 2、当人生的挫折与我们不期而遇,我们应该怎样面对? 当苦难、逆境来临的时候,我们首先应想到的是好好活,要活的热烈而辉煌。读完这篇文章中后,你对爸爸妈妈,对生活还想说些什么? 妈妈的爱就像空气一样,让我赖以生存,而我却常常忘了它的存在。 面对挫折和灾难,我们不仅要有勇气去面对,同时也需要家人和朋友的关心。 生命是美好,要好好珍惜、好好儿活才是! 生命对于每个人都只有一次,命运是可以通过个人的努力、奋斗来改变的!? 知识链接 假如生活欺骗了你 普希金 假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静: 相信吧!快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来; 现在却常是忧郁: 一切都是瞬息,一切都会将过去; 而那过去了的,就会成为亲切的怀念。 史铁生 1、体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。 2、掌握人物的动作、神态、语言等描写,感受人物 形象。 3、深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发学生的感恩情怀。 明确目标,把握方向
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