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探索中国式大学生就业指导模式  “CED—大学生职业适应力” 研究报告 北京 任占忠 2010年1月31日 （邮址：ZZRENZZ@126.COM） 任占忠简介 毕业于北京大学经济系,曾任北京市高教局留学办公室副主任、北京市教委学生处副处长、北京市教育人才中心、北京高校毕业生就业指导中心主任。现任北京高校毕业生就业促进会会长、北京教育人才培训中心主任。 30年来，除3年做留学工作外，一直从事大学生就业，经历了从计划分配到市场导向的全过程。近年来，在总结中国大学生就业经验和研究国外职业规划理论基础上，积极探索中国式大学生就业指导理论和方法，其中在“适应指导”研究上引起了社会关注。今天即汇报和分享这一成果，以期得到各位老师、专家的指导和帮助。 目录 什么是大学生职业适应力？ 职业适应力，即适应职业和适应社会能力，作为一个研发项目，英文缩写简称为 CED (Career Employabilty Devolopment)。 CED的研究成果是中国式大学生就业指导课程体系，由培训教材、培训技术和测评工具组成。 CED的直接服务对象为高校就业指导教师和辅导员，终端对象为在校和初入职场的大学生。 CED项目研发者 为什么研究大学生职业适应力？ 新形势下解决就业压力的要求 大学生职业发展阶段的要求； 职业生涯规划理论的“水土不服” “