2016北师大五下数学第一单元.docVIP

课 题 折纸（一） 内 容 折纸 教材第2页和第3页练一练第1、2、3题 教 学 目 标 经历探索异分母分数加减计算方法的折纸操作与通分的活动过程，理解计算 道理，体验分数直观模型和数学“转化”思想在解决问题中运用。 教 学 重难点 探索并掌握异分母分数加减法的计算方法。 教 学 准 备 多媒体课件 正方形纸 课时 1 教 学 过 程 一、复习导入： 1、找出下列各组数的最小公倍数。 6和8 7和14 11和9 2、抢答： 1/5+2/5 3/7+2/7 4/9+5/9 5/8-3/8 11/15—11/15 7/12—5/12 小结：同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减. 二、探究新知： 1、创设情境。 PPT出示：同学们在手工课上折纸。淘气用一张纸的1/2折一只小船，笑笑用同一张纸的1/4折一只小鸟。 师：根据这些信息，你能提出什么问题？ 笑笑和淘气一共用了这张纸的几分之几？ 笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？ （学生列出算式。） 你会解决这些问题吗？ 2、尝试探索。 出示操作提示： （1）在长方形纸上用自己喜欢的颜色涂出它的1/2； （2）再用不同的颜色涂出它的1/4；（不重复） （3）观察两种颜色一共占这张纸的几分之几。 动手操作发现一共是3/4. 3、异分母分