叶一舵一年级上册心理健康教案.docxVIP

《注意力训练》教学设计教学目标：学生意识到集中注意力的重要性增强学生的注意力上课集中注意力认真听的意识教学重难点：树立上课认真听的意识教学课时：1课时教学过程：歌曲导入播放一首放松性的音乐，让学生找一个最舒服的姿势，闭上眼睛认真听，听音乐里有什么？听音乐的时候你想到了什么？师：同学们坐的真好，真棒。接下来，老师会放一段音乐，请同学们闭上眼睛认真听，听听，你听到了什么？你想到什么？（观察学生）师：请同学们睁开眼睛，谁来和大家说说，你听到了什么？生1：我听到钢琴声生2：我听到笛子声生3：我听到了很多乐器声生4：听的时候我感觉很快乐。。。。。。师：同学听的真认真，说的真好！同样的，请同学们坐好，双手放平，身正坐正，保持身子不动。我说，你说老师念一组数字，学生们跟着念出来。（3到5个数）十组数字后，让学生倒着念出来，先让学生明白什么是倒着念？（2到4个数）师：接下来，请同学们认真听，老师念一组数字，你们跟着一起念出来，看谁念得又快又对？（进行活动）师：正着念，同学念得都不错。接下来，我们一起试试倒着念，谁知道什么是倒着念？生：就是12345，倒着念54321。师：很好。真棒。（进行活动）我读，你拍老师年一组数字，学生们听到念到7的时候拍一下掌师：倒着念，大部分同学都很不错，有一小部分的还需要加强。接着呢？我们这次和之前不同，不是让同学们来念了。请同学们拿出你们的双手。接下来老师念一组数字，