强烈推荐人教版小升初分类复习,精华版试题.docxVIP

专题二：数的运算（简便运算及四则运算）1、在□内填入同一个数，使等式成立：（8分）（□×3+ 9）×5=450 □÷25＋4=87 （15×□－60）÷3=□ 2、凑整：（1）（2） （3）199999.9+19999.8+1999.7+199.6+19.5+10分配律：（1）（2）81.5×15.8+81.5×51.8+67.6×18.5? （3） 等差数列：（1）2+4+6+8+……+28+30=（2）1+4+7……+97+100=巧妙拆解：（1）19921993 （22015201420152015 （3）123456+234561+345612+456123+561234+612345整体代换：（1）（1+2+3+4+5+……+28+29）×(2+3+4+5+……+29+30)-(2+3+4+5+……+29)×(1+2+3+4+5+……+29+30)=专题二：数的运算（错中求解及算式关系）例题1：减法算式中，被减数、减数与差相加之和为72.减数是差的2倍，减数是多少？例题2 小马虎在做一道加法题时，把一个加数十位的5错看成2，另一个加数个位上的4错看成1，结果计算的和为241。正确的和是多少？练习：1、小明在做一道加法时，把一个加数个位上的2看作了4，十位上5看成了3，另一个加数百位上的7看作9，结果计算的和为1215。正确的和为多少？2、小马虎在做减法题时，把被减数十位上的3错写成8，把减数个位上的3写成了5，结果得到的差是284。正确的差是多少？3、小马虎在做减法题时，把减数个位上的3写成了5，十位上5写成了3，结果得到的差是284。正确的差是多少？例题3小马虎在做两位数乘两位数的题时，把乘数的个位上的5看作2，乘得的结果是550，实际应为625。这两个两位数各是多少？练习：1，一位学生在做两位数乘法时，把乘数个位上的8错写成4，乘得的结果是1080，实际应为1260。这两个两位数分别为多少？2，小华在做一道两位数乘法时，把乘数个位上的3错写成5，乘得的结果是875，正确的结果是805。这两个两位数分别是多少？例题4小林在计算有余数除法时，把被除数137当作173，结果商比正确结果大了4，但余数恰好相同。正确的除法算式应是什么？练习：1，小红在计算有余数除法时，把被除数113错写成131，这样商比原来多2，但余数恰好相同。正确的除数和余数是多少？2，王刚在计算有余数除法时，把被除数171错写成119，结果商比原来少9，且余数增加2。正确的除法算式是怎样的？3，王刚在计算除法时，把除数13错写成3，结果商比原来多10，两种都没有余数。正确的除法算式是怎样的？专题三：测量（敲钟、植树、方阵等问题）钟表问题1、家里时钟５点敲响５下，每下相隔２秒，敲完５下需要（　）秒。12时敲响12下，需要（）秒。2、丁丁回家每走一层楼就有12个台阶，共要走72个台阶，丁丁住在几楼？3、将一条12米长的木条锯断一次要2分钟，小辉用了8分钟才将木条锯完，他将木条锯成了几段？4、有一钟表，每小时慢2分钟，早上8点时，把表和标准时间对准了，当中午钟表走到12点整时，标准时间为（）。5、小辉将一条42米长的木条锯成等长度的小段，他锯断一次要2分钟，锯断两次需要休息2分钟，他聚完这个木条花了14分钟，问它木条锯成了多长一段？方阵问题学校楼前摆放了一个方阵花坛。这个花坛的最外层每边各摆放8盆花，最外层共摆了多少盆花？学校早操，同学们按每排20人排成方阵，问最外两层方阵同学共有（）人。植树问题例１：有一条公路长1000米,在公路的一侧每隔5米栽一棵垂柳,可种植垂柳多少棵?解：1000÷5+1=201(棵)练1：有一条长2000米的公路,在路的两边每相隔5米栽一棵白杨,从头到尾需要栽白杨多少棵?例２：两座楼房之间相距56米,每隔4米栽雪松一棵,一直行能栽多少棵?解：56÷4-1=13(棵)练2：某大学从校门口的门柱到教学楼有一条甬路,两边以门柱为起点到教学楼前为止隔5米栽一棵梧桐树,共栽了58棵梧桐树，问这条甬道长多少米？例3：某一淡水湖的周长1350米,在湖边每隔9米种柳树一株,在两株柳树中间种植2株夹枝桃,可栽柳树多少株?可栽夹枝桃多少株?相邻两株夹枝桃之间相距多少米?解：(1)1350÷9=150(株) (2)2×(1350÷9)=300(株) (3)9÷(2+2-1)=3(米) 或3X2=6（米）练3：一个圆形花圃周围长40米,沿周围每隔4米插一面红旗,每两面红旗的中间插一面黄旗,花圃周围各插了多少面红旗和黄旗?例４：光华路小学三年级学生有125人参加运动会入场