数学教案一年级下册.docVIP

第一单元???认识图形（二） 第一课时：认识平面图形 总：1 教学目标： 1、通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 2、培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 3、能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 教学重点： 初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教学难点： 初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教学准备：图形卡纸、实物、学具等。 教学过程： 一、自学评定 学生交流自学情况，教师将学生碰到的问题板书在黑板上。让学生带着自己的问题进入课堂。 二、探究新知 1.小朋友们还记得这些图形朋友吗？ （长方体 正方体 球 圆柱） 2.你能把这些图形平平的面画下来吗？学生在纸上画一画 3.你们画下的图形有什么特点？ 学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流 不同点：????????????????????共同点： 长方形???对边相等? 4个角都是直直的?????平面的 正方形???4边相等??4个角都是直直的?????不断开的 圆???????没有角????即封闭的） 三角形?? 有三条边?? 三个角??????????? ???? 三、点拨提升 1、说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？ 2、用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形？ 小组内评一评，各小组