安徽省六安市舒城中学2016届高二数学暑假作业 第10天 文.doc

第10天 导数的应用（二） 课标导航：1.了解函数的单调性与导函数的关系，能利用导函数研究函数的单调性； 2.了解函数在某点取极值的必要条件和充分条件. 一、选择题 1. 设函数 则 （ ） A．为的极大值点 B．为的极小值点 C．为的极大值点 D．为的极小值点 2. 已知对任意实数，有，且时，则时 （ ） A． B． C． D． 3. 设函数f(x)＝＋lnx，则(　　) A．x＝为f(x)的极大值点 B．x＝为f(x)的极小值点 C．x＝2为f(x)的极大值点 D．x＝2为f(x)的极小值点 在上可导，其导函数，且函数在处取得极小值，则函数 的图象可能是 （ ） 5. 已知函数的图象在点处的切线恰好与直线平行，在区间上单调递减，则实数的取值范围是 A． B． C． D． （单位：万元）与年产量（单位：万件）的函数关系式为，则使该生产厂家获得最大年利润的年产量为 （ ） A．13万件 B．11万件 C． 9万件 D．7万件 若函数在其定义域内的一个子区间内不是单调函数，则实数k 的取值范围是（ ） A． B． C． D． 分别为定义在R上的奇函数和偶函数，当时，，则不等式的解集 （ ） A． B． C． D． 二、填空题 9. 直线y=a与函数f(x)=-3x的图象有三个相异的公共点，则a的取值范围是 . 10. 若直线是曲线的切线, 则实数的值为 ； 11. 曲线通过点，且在处的切线方程为，则 ； 12. 函数的图像在点处的切线与轴交点的横坐标为，为正整数，，则 ________________. 三、解答题 13. 已知函数，其中. （1）求函数的单调区间； （2）若直线是曲线的切线，求实数的值； 14.已知函数 （1）若函数在时取到极值，求实数的值； （2）试讨论函数的单调性； （3）当时，在曲线上是否存在这样的两点A，B，使得在点A、B处的切线都与y轴垂直，且线段AB与x轴有公共点，若存在，试求的取值范围；若不存在，请说明理由． 15. 设函数。 （1）若函数是定义域上的单调函数，求实数的取值范围；（2）求函数的极值点 为正常数． ⑴ 若，且，求函数的单调增区间； ⑵ 在⑴中当时，函数的图象上任意不同的两点，，线段的中点为，记直线的斜率为，试证明：． ⑶ 若，且对任意的，，都有，求的取值范围． 【链接高考】 设函数=，曲线过P（1,0），且在P点处的切斜线率为2. （1）求的值； （2）证明：≤ 第10天 1~8 DBBC BCBD 9. ; 10. -2＜a; 11. ; 12. 21; 13．（1） 的单调递减区间是和，单调递增区间是. （2）设切点坐标为，则 ，解得，. （1）的值－2 （2）①当时，得单调增区间为 ，单调减区间为 ②当时，函数得单调增区间为，单调减区间为 （3）当时，存在满足要求的点A、 B． 15．（1）（2）时，在上有唯一的极小值点； 时，有一个极大值点和一个极小值点； 时，函数在上无极值点；（2）略 1