安徽省六安市舒城中学2016届高二数学暑假作业 第10天 文.doc

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第10天 导数的应用(二) 课标导航:1.了解函数的单调性与导函数的关系,能利用导函数研究函数的单调性; 2.了解函数在某点取极值的必要条件和充分条件. 一、选择题 1. 设函数 则 ( ) A.为的极大值点 B.为的极小值点 C.为的极大值点 D.为的极小值点 2. 已知对任意实数,有,且时,则时 ( ) A. B. C. D. 3. 设函数f(x)=+lnx,则(  ) A.x=为f(x)的极大值点 B.x=为f(x)的极小值点 C.x=2为f(x)的极大值点 D.x=2为f(x)的极小值点 在上可导,其导函数,且函数在处取得极小值,则函数 的图象可能是 ( ) 5. 已知函数的图象在点处的切线恰好与直线平行,在区间上单调递减,则实数的取值范围是 A. B. C. D. (单位:万元)与年产量(单位:万件)的函数关系式为,则使该生产厂家获得最大年利润的年产量为 ( ) A.13万件 B.11万件 C. 9万件 D.7万件 若函数在其定义域内的一个子区间内不是单调函数,则实数k 的取值范围是( ) A. B. C. D. 分别为定义在R上的奇函数和偶函数,当时,,则不等式的解集 ( ) A. B. C. D. 二、填空题 9. 直线y=a与函数f(x)=-3x的图象有三个相异的公共点,则a的取值范围是 . 10. 若直线是曲线的切线, 则实数的值为 ; 11. 曲线通过点,且在处的切线方程为,则 ; 12. 函数的图像在点处的切线与轴交点的横坐标为,为正整数,,则 ________________. 三、解答题 13. 已知函数,其中. (1)求函数的单调区间; (2)若直线是曲线的切线,求实数的值; 14.已知函数 (1)若函数在时取到极值,求实数的值; (2)试讨论函数的单调性; (3)当时,在曲线上是否存在这样的两点A,B,使得在点A、B处的切线都与y轴垂直,且线段AB与x轴有公共点,若存在,试求的取值范围;若不存在,请说明理由. 15. 设函数。 (1)若函数是定义域上的单调函数,求实数的取值范围;(2)求函数的极值点 为正常数. ⑴ 若,且,求函数的单调增区间; ⑵ 在⑴中当时,函数的图象上任意不同的两点,,线段的中点为,记直线的斜率为,试证明:. ⑶ 若,且对任意的,,都有,求的取值范围. 【链接高考】 设函数=,曲线过P(1,0),且在P点处的切斜线率为2. (1)求的值; (2)证明:≤ 第10天 1~8 DBBC BCBD 9. ; 10. -2<a; 11. ; 12. 21; 13.(1) 的单调递减区间是和,单调递增区间是. (2)设切点坐标为,则 ,解得,. (1)的值-2 (2)①当时,得单调增区间为 ,单调减区间为 ②当时,函数得单调增区间为,单调减区间为 (3)当时,存在满足要求的点A、 B. 15.(1)(2)时,在上有唯一的极小值点; 时,有一个极大值点和一个极小值点; 时,函数在上无极值点;(2)略 1

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