安徽省六安市舒城中学2016届高二数学暑假作业 第15天 文.docVIP

第15天 三角函数的应用 课标导航：会用三角函数图象与性质解决简单的实际问题 一、选择题 1. 若函数是偶函数，则（ ） A. B. C. D. 2. 方程在内（ ） A.没有根 B.有且仅有一根 C.有且仅有两根 D.有无穷多根 3. 已知函数，设，，，则的大小关系是（ ）A. B. C. D. 4. 设ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c.若三边的长为连续的三个正整数，且A＞B＞C, 3b＝20acosA，则sinAsinB∶sinC为(　 　) A．43∶2 B．56∶7 C．54∶3 D．65∶4 5. 函数为奇函数，该函数的部分图像如右图所表示，、分别为最高点与最低点，并且两点间的距离为，则该函数的一条对称轴为（ ）A． B． C． D． 6. 假设若干个函数的图象经过平移后能够重合，则称这些函数为“互为生成函数”．给出下列函数： ①；②；③； ④．则其中属于“互为生成函数”的是（ ） A.①② B.①③ C. ③④ D.②④ 7. 某班设计了一个八边形的班徽（它由腰长为1，顶角为的四个等腰三角形，及其底边构成的正