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第31天 概率
课标导航:1.了解随机事件发生的不确定性与频率的确定性,了解概率的意义;
2.理解古典概型及其计算公式,会计算一些随机事件的概率.
一、选择题
1. 从装有个红球和个黒球的口袋内任取个球,那么互斥而不对立的两个事件是 ( )
A.至少有一个黒球与都是黒球 B.至少有一个黒球与都是黒球
C.至少有一个黒球与至少有个红球 D.恰有个黒球与恰有个黒球
2. 已知事件“在矩形ABCD的边CD上随机取一点P,使△APB的最大边是AB”发生的概率为,则=( )
A. B. C. D.
3. 一组抛物线,其中为2,4,6,8中任取的一个数,为1,3,5,7中任取的一个数,从这些抛物线中任意抽取两条,它们在与直线交点处的切线相互平行的概率是 ( )
A. B. C. D.
个足球队参加比赛,假设每场比赛各队取胜的概率相等,现任意将这个队分成两个组(每组两个队)进行比赛,胜者再赛,则甲、乙相遇的概率为 ( )
A.B.C.D.
连掷骰子两次得到的点数分别记为和,则使直线与圆相切的概率为
A.B.C.D.
A. B. C. D.
8. 在正四面体的6条棱中随机抽取2条,则其2条棱互相垂直的概率为 ( )
A. B. C. D.
二、填空题
9. 甲、乙两队进行排球决赛,现在的的的
10. 一个三位数字的密码键,每位上的数字都在到这十个数字中任选,某人忘记后一个号码,那么此人开锁时,在对好前两位数码后,随意拨动最后一个数字恰好能开锁的概率为 _
11. 现有10个数,它们能构成一个以1为首项,为公比的等比数列,若从这10个数中随机抽取一个数,则它小于8的概率是 ;
12. 三位同学参加跳高、跳远、铅球项目的比赛,若每人只选择一个项目,则有且仅有两位同学选择的项目相同的概率是 (结果用最简分数表示).
三、解答题
13. 某有10名,其中有4名女;有5名,其中有3名女,现采用分层抽样方法(层内采用不放回简单随机抽样)从、组中共抽取3名。
()求从、组各抽取的人数;
()求从抽取的中恰有1名女的概率;
已知关于的一元二次函数
()设集合和,分别从集合和中随机取一个数作为和,求函数在区间上是增函数的概率;
()设点是区域内的随机点,有两个零点,其中一个大于1,另一个小于1”,求事件发生的概率.
15. 从装有编号分别为a,b的2个黄球和编号分别为 c,d的2个红球的袋中无放回地摸球,每次任摸一球,求:(1)第1次摸到黄球的概率; (2)第2次摸到黄球的概率.
16. 一个盒子装有六张卡片,分别写着如下六个定义域为R的函数:f1(x)=x,f2(x)=x2,f3(x)=x3,f4(x)=sinx,f5(x)=cosx,f6(x)=2.
(1)现从盒子中任取两张卡片,将卡片上的函数相加得一个新函数,求所得函数是奇函数的概率;
(2)现从盒子中进行逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一张记有偶函数的卡片则停止抽取,否则继续进行,求抽取次.
[2013·辽宁卷] 现有6道题,其中4道甲类题,2道乙类题,张同学从中任取2道题解答.试求:
(1)所取的2道题都是甲类题的概率;
(2)所取的2道题不是同一类题的概率.
; 10. ; 11. ; 12. ;
13.(1)抽取数学小组的人数为2人;英语小组的人数为1人;(2);
14.()
15.(1)第1次摸到黄球的概率是; (2)第2次摸到黄球的概率为
16.(1)记事件A为“任取两张卡片,将卡片上的函数相加得到的函数是奇函数”,由题意知;(2)记事件B为“恰好抽取次
链接高考: (1)将4道甲类题依次编号为1,2,3,4;2道乙类题依次编号为5,6,任取2道题,基本事件为:{1,2},{1,3},{1,4},{1,5},{1,6},{2,3},{2,4},{2,5},{2,6},{3,4},{3,5},{3,6},{45},{4,6},{5,6},共15个,而且这些基本事件的出现是等可能的.
用A表示“都是甲类题”这一事件,则A包含的基本事件有{1,2},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4},共6个,所以P(A)==.
(2)基本事件同(1),用B表示“不是同一类题”这一事件,则B包含的基本事件有{1,5},{1,6},{2,5},{2,6},{3,5},{3,6},
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