安徽省六安市舒城中学2016届高二数学暑假作业 第34天 文.doc

第34天 推理与证明 课标导航：1.了解合情推理与演绎推理的含义. 2．了解合情推理与演绎推理的联系与区别 一、选择题 1. 已知f(x＋1)＝，f(1)＝1(x∈N*)，猜想f(x)的表达式为 A．f(x)＝ B．f(x)＝C．f(x)＝ D．f(x)＝ （），则在中，正数的个数是 （ ） A．16 B.72 C.86 D.100 3. 函数f(x)＝的最小值为 （ ） A．B.171 C．D． 4. 观察下列事实|x|+|y|=1的不同整数解（x,y）的个数为4 ， |x|+|y|=2的不同整数解（x,y）的个数为8， |x|+|y|=3的不同整数解（x,y）的个数为12 ….则|x|+|y|=20的不同整数解（x，y）的个数为 （ ） A.76 B.80 C.86 D.92 5. 给出如下三个命题： ①四个非零实数a、b、c、d依次成等比数列的充要条件是ad＝bc； ②设a，b∈R，且ab≠0，若＜1，则＞1； ③若f(x)＝log2x，则f(|x|)是偶函数． 其中不正确命题的序号是 A．①② B．②③C．①③ D．①②③ 由，，，…若ab0且m0，则与之间大小关系为(　　) A．相等 B．前者大C．后者大 D．不确定 7. 观察下列各式：则，…，则的末两位数字为 A.01 B.43 C.07 D.49 8. 正方形的边长为，点在边上，点在边上，动点从出发沿直线向运动，每当碰到正方形的边时反弹，反弹时反射角等于入射角，当点第一次碰到时，与正方形的边碰撞的次数为 A． B. C． D． 9. 若数列{an}满足－＝d(n∈N*，d为常数)，则称数列{an}为调和数列．已知数列为调和数列，且x1＋x2＋…＋x20＝200，则x5＋x16＝_______; 10.中，则。 11. 函数的图象恒过定点，若点在直线，则的最小值为________； 12. 如图将全体正整数排成一个三角形数阵： 1 2　3 4　5　6 7　8　9　10 11　12　13　14　15 …　…　…　…　… 根据以上排列规律，数阵中第n(n≥3)行的从左至右的第3个数是___ __． 13. 数列满足，（），是常数． （1）当时，求及的值； （2）数列是否可能为等差数列？若可能，求出它的通项公式；若不可能，说明理由； 14. （2） 由以上两式成立，推广到一般结论，写出你的推论。 15.已知函数f(x)＝(x≠a，a为非零常数)． (1) 解不等式f(x)＜x；(2) 设x＞a时，f(x)的最小值为6，求a的值． 16.已知等差数列{an}中，公差d＞0，其前n项和为Sn，且满足：a2a3＝45，a1＋a4＝14. (1) 求数列{an}的通项公式； (2) 通过bn＝构造一个新的数列{bn}，若{bn}也是等差数列，求非零常数c； (3) 求f(n)＝(n∈N*)的最大值． 五位同学围成一圈依序循环报数，规定：①第一位同学首次报出的数为1，第二位同学首次报出的数也为1，之后每位同学所报出的数都是前两位同学所报出的数之和；②若报出的数为3的倍数，则报该数的同学需拍手一次.已知甲同学第一个报数，当五位同学依序循环报到第100个数时，甲同学拍手的总次数为__________. －＋3 ；（2）不存在 14. 若都不是，且，则 (1)当a＞0时，解集为；当a＜0时，解集为 (2) a＝1. (1) an＝a1＋(n－1)d＝4n－3(2) c＝－bn＝＝2n (3)f(n)＝＝＝≤,即f(n)的最大值为. 链接高考： 5次，在菲波那契数列||1、1、2、3、5、||8、13、21、34、55、||89、144、233、377、610、||987中，每4个3的倍数出现一个，每5个数甲报一次第16个数987既是3的倍数，又是甲报的数，甲同学第一次拍手以后每4×5=20个甲同学拍一次手所以甲报第16个，第36个，第56个，第76个，第96个数时拍手，共拍手5次 解法二：||1、1、2、3、5、||8、13、21、34、55、||89、144、233、377、610、||987每4个数一循环，共5人，甲拍手的次数为：100÷4÷5 = 5（次） 4