明确考点,梳理知识,注重方法——现代文阅读复习策略.pptVIP

明确考点，梳理知识，注重方法 ——现代文阅读复习策略 第一部分：以考点为“标的” 以《语文学科教学基本要求与训练》为指导 以历届中考试卷为基本材料 明确基本考点，提高复习针对性 一、基础知识 1、读拼音写汉字 2006年：绵延不jué____（2分） 2000年：（jié）____ 泽而渔 一、基础知识 2、改错字 2005年：第③段画线词语“情不自尽”中的错别字是____ ，其正确的写法是____ 。(2分) 2008年区模拟题：第③段有一个错别字是_______，正确的写法是_______。（2分） 一、基础知识 3、词语含义 （词典义与语境义） 2004年：“焚琴煮鹤”是指拿琴当柴烧，把鹤煮了吃。在文中比喻_______ 2002年：第⑤段中加点词语“挣生活”的意思是 _______（2分） 一、基础知识 4、近义词辨析 2007年：从下列词句中选择恰当的一项，填在第⑤段的横线上。（2分） A.光彩夺目 B.流光溢彩 C.巧夺天工 D.栩栩如生 ……均极尽缤纷艳丽，堪称__________。 2006年：从下列词语中选择恰当的一项，填人第段的横线。（2分）A俨然??B依然??C竟然?D当然这诗人＿＿就是当年的孩子！ 一、基础知识 5、修辞方法 2005年：请从第②段中找出与画线句“蓝天上， 一架架风筝在同白云戏耍”的修辞方法相同的句子 (2分) 2006年：第②段画线句“水就像人的血液”一句运用了＿＿的修辞方法 一、基础知识 6、说明顺序 2007年：第⑤段介绍纹饰时采用了______的顺序。 一、基础知识 7、说明方法 2000年：第③段划线句运用了____ 这两种说明方法。 2008区模拟题:第④段画线句运用了____的说明方法，作用是________（4分） 二、理解能力 1、理解句子含义 （1）对文中的重要句子，如总结性、概括性的语句，分析其隐含意义。 2007年：画线句“在有限的空间令人感受到无限的韵味”，“有限的空间”是指_______，“无限的韵味”的是指______。（4分） 该句为段落总结句 二、理解能力 （2）对文中的重要句子，如总结性、概括性的语句，从原因角度进行理解。 2006年：联系全文，第⑩段中“她心里很高兴，也很欣慰”的原因是＿＿＿（6分） 原文结尾：“门外传来一阵孩子的喧闹——放学了，她又要忙起来了，可是她心里很高兴，也很欣慰……” 2007年：从全文看，中国瓷器令人叹为观止的原因是：（1）____;(2)___;(3)____。（9分） 原文结尾：“中国瓷器，实在是令人叹为观止。”  二、理解能力 2005年：为什么刘老师放风筝的情景留给“我”的印象最深? (6分) 原文句子：“然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。” 2004年：为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”？（4分） 原文结尾：几年后的访谈中，这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时，都不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同一句话：“郭教授的”骗局”是世界上最完美的礼物。” 二、理解能力 2、把握段落要点 2004年：本文围绕文学展开论述，第③段主要论述了 ；第④段主要论述了 。(4分) 2006年：作者从“水”中得到的感悟是：（1）＿＿＿；（2）只要坚持积聚，有信念，有恒心，弱小也会战胜强大；（3）＿；（4）＿＿（9分） 二、理解能力 3、理清思路结构 2000：文中的第④段不能与第③段互换位置的理由是___ 2003：从全文看，本文既写了_______的经过，又写了_____的经过，这两条线索交叉进行，从而突出了文章的主旨。（4分） 2003：奥林匹克新格言是：更干净、更___、更____ 2007：从第④段中找出与第⑤段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子：______（2分） 2007：从全文看，中国瓷器令人叹为观止的原因是：（1）____;(2)____;(3)____。（9分） 2008区模拟题：请用简洁的语言概括“我”的感情变化过程__________  二、理解能力 4、把握文章中心 记叙文：作者思想感情；人物特点；事件意义 议论文：作者的观点 说明文：事物的特征与事理。 2007：从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是_______.(5分) 答案：以老海棠树为线索，贯穿全文；含蓄、形象地表现出了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。  2007：从全文看，中国瓷器令人叹为观止的原因是：（1）_____;(2)____;(3)__