江苏宿迁市宿豫中学2015届高考地理二轮复习练习 题型六 辨析评价型综合题（含解析）.docVIP

题型六　辨析评价型综合题　 【提分狂练】 1．读世界区域图及图中甲、丙两地的气候资料，完成下列要求。 (1)甲地气候对玉米种植的不利条件是什么？丙地气候对玉米种植的有利条件是什么？ (2)甲地和乙地相比，在农业发展的自然条件方面有何优势？ (3)甲、乙、丙三地在农业结构方面有何异同点？主要影响因素是什么？ 答案　(1)降水少(干旱)。 夏季气温高，降水集中，雨热同期，利于玉米生长。 (2)地形平坦，高山冰雪融水等灌溉水源较充足。 (3)甲地和乙地以畜牧业为主，种植业以灌溉农业为主；丙地以种植业为主。主要影响因素是降水。 2．读图文材料，完成下列各题。 兰州市是我国西北地区重要的工业城市。近年来，城市化问题日益突出。为进一步发挥兰州对西部发展的带动作用，2012年8月，兰州新区上升为国家级新区。新区位于距兰州市区北部38.5千米的秦王川盆地。兰州市山地面积占85%，河谷盆地仅占15%，秦王川盆地是兰州周边地区最大的一块高原盆地，盆地内整体地势平坦。 (1)评价兰州新区的选址条件。 (2)分析建设兰州新区对兰州市发展的意义。 解析　第(1)题，兰州新区的选址条件可从地形、交通、地价等方面分析。第(2)题，城市新区的建设，有利于缓解旧城区城市问题，分散老城区的职能，因此有利于改善城市环境、促进城市发展。 答案　(1)盆地地形，地势平坦开阔；靠近机场并与兰州城区有高速相连，交通便利；土地资源充足，发展空间大；地价低。 (2)缓解旧城区土地、交通、居住、就业、流动人口等问题的压力；分散老城区城市职能；有利于保护和改善城市环境；促进城市的合理化发展。 3．(2013·海南地理)西藏年楚河河谷(如图)所产油菜籽籽粒大、品质优，单位面积产量比我国东部平原高一倍。阅读图文资料，完成下列要求。 分析年楚河河谷油菜籽单产高、品质优的自然条件。 解析　本题考查影响农业区位的因素。影响农业的区位因素主要有自然条件、社会经济条件和技术条件。自然条件包括气候、地形、土壤、水源等。社会经济因素包括市场、交通运输、政府政策、劳动力、土地价格等。本题应从自然条件(地形、气候、土壤和水源等)方面进行回答。该地区纬度低，海拔高，所以气温较低，农作物的生长期长；海拔高，大气稀薄，所以太阳辐射强，保温作用弱，昼夜温差大，有利于植物有机物的积累；土壤肥沃，灌溉水源充足。 答案　年楚河河谷(位于青藏高原南部)纬度低、地势高，作物(油菜)生长期长，光照充足，昼夜温差大，有利于有机物质的积累。(土壤肥沃，)灌溉水源充足。 4．读材料，完成问题。 材料一　“洪水一片，枯水一线”是鄱阳湖的真实写照。2012年1月6日，鄱阳湖都昌水文站观测到的水位为7.95米，跌破1952年该站有实测水文资料以来的历史最低水位，面积只为丰水期的1/20；鄱阳湖大幅“瘦身”，部分湖区变成了“大草原”。 材料二　下图为鄱阳湖区域图。 材料三　据报道，江西省拟在鄱阳湖入长江口处建一座长2.8千米的大坝，以控制鄱阳湖水量。 (1)试分析鄱阳湖“瘦身”的主要原因。 (2)简要评价材料二所示区域大力发展炼铜工业的有利条件以及可能带来的负面影响。 (3)拟建鄱阳湖大坝最主要的目的是什么？ (4)对于这一建坝计划，你是否赞同？请说出理由。 解析　答案　(1)受夏季风(暖湿气流)影响较弱，降水较往年偏少；气温偏高，蒸发加剧；上游水库拦蓄河水，入湖径流量减少(或长江上游来水减少)。 (2)铜矿、水电丰富(接近原料地、能源地)。破坏植被，加剧水土流失；造成环境污染。 (3)防洪、抗旱。 (4)赞同。理由：建坝后可增加鄱阳湖枯水季节水量，可减轻鄱阳湖区丰水季节的洪水威胁，具有供水(灌溉)、航运、旅游以及水产养殖等方面的综合效益。不赞同。理由：建坝拦截湖水不入长江，可能影响长江下游的用水安全；可能影响鄱阳湖的天然调蓄作用，威胁长江中下游防洪安全；可能改变鄱阳湖湿地环境，影响鱼鸟生存。 5．哈大高速铁路北起黑龙江省会哈尔滨，南至辽宁省大连，是东北地区建设的第一条高速铁路。也是我国首条跨越高寒地区施工建设的高速铁路、全程仅需3个多小时，它的开通将大大缓解东北三省运输压力。读哈大高速铁路示意图，回答下列问题。 (1)请对哈大高速铁路建设的不利自然条件进行评价。 (2)高速铁路对生态环境的影响有哪些？应采取哪些防护措施？ (3)简述建设哈大高铁的积极影响。 解析　 答案　(1)经过高寒区，路基和轨道可能冻胀、覆盖冰雪等。 (2)施工过程中可能会引起水土流失，影响农田水利设施及农业生产，影响城市生态环境，影响施工环境等。措施：节约用地、少占耕地；集中取土，改造还田；以桥代路，采用高架桥；取土坑改造成鱼塘以及绿化造林恢复植被；少占农田，减少施工对农作物的损害等。 (3)有效缓解哈大铁路原有的客、货混运状况；大大缩短东北地区主要城市之间