中二班学期工作计划 .docVIP

　　中二班学期工作计划 [中二班学期工作计划]中二班学期工作计划养成教育1、创设轻松、愉快的进餐环境，逐步引导幼儿学习使用筷子，中二班学期工作计划。2、培养幼儿正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。3、培养幼儿正确的刷牙习惯。4、教给幼儿擦鼻涕的正确方法，帮助幼儿知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的卫生习惯。5、户外活动前知道增减衣服，活动时能够自己主动擦汗。6、用正确的方法叠被子，整理自己的床铺，不跪在地上，不光脚踩地。7、能够按照正确的顺序穿脱衣物，并且摆放整齐。8、主动整理自己使用过的玩具和材料。9、知道并能较好地完成值日生的工作。10、能保持正确的坐姿、站姿、握笔姿势和阅读姿势。11、鼓励幼儿积极接受体检和疾病的预防与治疗。12、能记住家庭住址和电话号码，有危险时知道求助。健康领域1、安排丰富多彩的一日生活，使幼儿感到心情愉快，喜欢幼儿园的集体生活。2、了解食物与人体健康的关系，喜欢吃健康的食物，形成良好的进餐习惯。3、引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁和卫生，养成爱清洁讲卫生的习惯。4、通过安全教育培养和提高幼儿自我保护意识和能力。5、建立必要、合理的生活常规和秩序，使幼儿能情绪稳定、有规律地生活。6、通过丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿热爱体育活动的兴趣和习惯。7、通过感兴趣的方式，发展基本动作促进大肌肉动作协调性、灵活性的发展。8、通过感兴趣的方式，发展基本动作促进小肌肉动作协调性、灵活性的发展。9、引导幼儿做简单的徒手操或轻器械操，培养幼儿做操的兴趣。语言领域1、鼓励幼儿主动运用礼貌语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。2、引导幼儿养成注意倾听的习惯，发展幼儿语言理解能力。3、引导幼儿学会有序的收放图书，知道爱惜图书。4、鼓励幼儿敢于当众讲话，能清楚的表达自己想说的事情，大胆的表达自己的想法和感受。5、引导幼儿感受优秀儿童作品的语言丰富和优美，理解作品中的内容。6、引导幼儿对生活中常见的文字符号感兴趣，认识自己的名字。7、鼓励幼儿对书籍、阅读和书写感兴趣，有初步的前阅读和前书写能力。8、引导幼儿能从前至后有顺序地阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情节线索，认识页码。9、引导幼儿听儿童文学作品，学习复述故事。社会领域1、通过谈话、对比等方法，使幼儿感受自己在成长，能做许多事情，体验自我价值感，工作计划《中二班学期工作计划》(..)。2、引导幼儿指导自己有与别人不同的兴趣爱好与想法，懂得尊重别人的意见。3、鼓励幼儿积极主动与同伴交往，会使用礼貌用语，初步学会轮流、分享、谦让、互助与合作，并能尝试解决游戏及生活中出现的问题。4、捕捉教育契机，培养幼儿对人、对动物的同情心。5、创造机会，使幼儿体会规则在各种活动中的意义，形成初步的规则意识，学会控制自己的情绪和行为。6、鼓励幼儿做自己力所能及的事（如收拾玩具、整理被褥、擦桌椅等），养成初步的独立意识。7、给幼儿创造为他人服务的机会和条件（如学做值日生）逐步培养其责任感。8、使幼儿知道自己是中国人，认识并尊重国旗、国徽。9、使幼儿知道北京是中国的首都，是个国际化的大都市，并了解北京正在发生的大事。科学领域一、科学领域1、鼓励幼儿主动观察、探索周围常见事物（动植物、人物等自然物）现象（天气、颜色变化）以及变化的简单规律，并从中体会到愉快。2、支持幼儿对身边的常见事物、现象大胆猜想和主动探究。3、引导幼儿主动感知生命、亲近自然，有好奇心和求知欲。4、支持和鼓励幼儿与他人分享观察、探索的乐趣。5、在日常生活和游戏中，激发幼儿对数学活动的兴趣，帮助幼儿建立初步的自信心。6、有目的地引导幼儿观察周围常见事物，能对某些事物进行初步的比较，较连续地观察，能发现事物或现象的差异和变化。7、创造各种机会，鼓励幼儿大胆提出问题。8、引导幼儿学习用多种方式表现、交流和分享探索与发现的过程与方法。9、鼓励幼儿使用表示比较的语言，如：更长、更短、更轻、更重等。10、为幼儿提供参加种植活动的机会，体验一些照料植物的方法，感知植物的生长变化，初步懂得爱护植物。11、在日常生活中，引导幼儿探究发现秋冬季明显的特征（秋凉收获各种果实、冬冷动植物冬眠、水结冰），感知和体验一些天气现象，初步体验季节变化与动植物以及人们生活的关系。二、数学领域1、在日常生活中，引导幼儿认读10以内阿拉伯数字，初步理解10以内数的意义，说出总数。2、在日常生活和游戏中，学习5以内序数的含义，并能在实际活动中为幼儿提供简单使用或运用的机会。3、按物体的某一特征（粗细、高矮、薄厚、轻重、长短）进行分类。4、按物体量（长短、粗细或薄厚）差异和数量的不同进行5以内正逆排序。5、以主观、客观为中心，分辨自身前后方位。6、在日常生活中了解昨天、今天、明天的含义。7、引导幼儿对测量的兴趣，进行非标准化的自然测量活动与尝