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- 2017-05-29 发布于湖北
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2015年湖北省荆门市中考化学试卷(word解析版)剖析
湖北省荆门市2015年中考化学试卷
一、选择题(共8小题,每小题2分,共16分)
1.下列变化中一定没有发生化学变化的是( )
A. 铁器生锈 B. 燃放烟花 C. 汽油挥发 D. 食物变质
考点: 化学变化和物理变化的判别.. 专题: 物质的变化与性质. 分析: 有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成. 解答: 解:A、铁器生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.
B、燃放烟花是利用了可燃物燃烧发出不同颜色的光,所以有新物质生成,属于化学变化.
C、汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、食物变质过程中生成有害物质,属于化学变化.
故选C. 点评: 解答此类题的关键,是正确熟知引起物质变化的原因,可以借用排除法进行选择,选出最有把握的选项.
2.(2分)(2015?荆门)下列图示实验基本操作错误的是( )
A. B. C. D.
考点: 液体药品的取用;测量容器-量筒;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;检查装置的气密性.. 专题: 常见仪器及化学实验基本操作. 分析: A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.
D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断. 解答: 解:A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确.
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确.
C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
故选:D. 点评: 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
3.(2分)(2015?荆门)化学与生活密切相关,下列叙述中正确的是( )
A. 胃酸过多的人应少饮葡萄汁(葡萄汁的PH为3.5~4.5) B. 为了个人卫生,应全部使用一次性的木筷和餐盒 C. 人体缺锌会引起生长发育缓慢,因此锌元素摄入得越多越好 D. 铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效
考点: 溶液的酸碱性与pH值的关系;常见化肥的种类和作用;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.. 专题: 常见的酸 酸的通性;常见的盐 化学肥料;化学与生活. 分析: A、胃酸过多的人应少饮酸性饮料;
B、根据节能环保的措施判断;
C、锌元素摄入过多会中毒;
D、铵态氮肥能与碱性物质混合产生氨气,造成肥效降低. 解答: 解:A、因为葡萄汁的pH都小于7,都显酸性,所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁,故说法正确
B、使用一次性的木筷和餐盒,既浪费资源,又消耗生产所用的能源,不符合“绿色生活的理念”,故错误;
C、锌元素摄入过多会中毒,并非越多越好,故错误;
D、铵态氮肥能与碱性物质混合产生氨气,造成肥效降低,故错误;
故选:A 点评: 本题考查了常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行
4.(2分)(2015?荆门)下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是( )
A 食品保鲜的办法 B 灭火实例与原理 固态二氧化碳﹣﹣冷藏保鲜
放入生石灰﹣﹣防止受潮
充入氮气﹣﹣防腐 油锅着火时用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气
住宅失火时用水浇灭﹣﹣降低温度
扑灭森林火灾时设置隔离带﹣﹣隔离可燃物 C 物质的区别方法 D 化学中常见的“三” 硬水和软水﹣﹣加肥皂水并搅拌
酱油和醋﹣﹣闻气味
氯化铵和磷矿粉﹣﹣观察颜色 三种可燃性气体﹣﹣H2、CO、O2
三种可加热仪器﹣﹣试管、烧杯、蒸发皿
三种构成物质的粒子﹣﹣分子、原子、离子
A. A B. B C. C D. D
考点: 食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究;用于加热的仪器;氧气的化学性质;一氧化碳的化学性质;物质的鉴别、推断;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;灭火的原理和方法;氢气的化学性质与燃烧实验.. 专题: 物质的鉴别题;物质的微观构成与物质的宏观组成;化学与生活;常见仪器及化学实验基本操作. 分析: A、根据固态二氧化碳易升华吸热、生石灰能与水反应、氮气性质稳定;
B、灭火就是破坏燃烧的条件,可以移走可燃物、使可燃物与氧气隔绝或降低温度到可燃物的着火点以下;
C、根据硬水和软水遇肥皂水
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