课用尊重他人是我的需要.ppt

中国古代有个小故事：有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城还有多远？”老人见状回答：“三百丈。”书生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我自然无里，只好论丈。” 请你回答： 老人“论丈不论里”给你什么启示？ 提示：尊重别人，才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重他人的好少年，享受自尊与尊重他人的快乐。 尊重他人是我的需要 同样的自尊，同样的快乐——关注他人自尊， 维护他人尊严 尊重他人，就是尊重自己 尊重他人是我的需要 尊重他人使我更好地认识自己 我们需要他人善意的提醒 知识目标 为什么要尊重他人？（重要性、必要性） 我们为什么要尊重他人？（笔记） （1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。p9 （2）不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。p10 （3）我们需要借助他人的眼睛全面的认识自己。P 11 （4）在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。p11 你、我、他人人都需要自尊 我们的自尊 他人、集体和社会对我们的尊重与爱护 来源于 同理可得 他人的自尊 我们、集体和社会对他们的尊重与爱护 来源于 自己尊重自己 他人尊重自己 自己尊重他人 只要彼此尊重都会感到快乐 小林因为交友不慎，他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。 正是这种眼神促使小林改变自己，又成为同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。 “给 尊重的那个 ” 爸爸妈妈又吵架了，小林很难过，很忧郁。上课的时候总是走神，放学的时候也是一个人默默地回家。 她的朋友小丽总是想办法接近她，逗她开心，上课的时候提醒她好好听课。慢慢地，小林能够正常生活和学习了。 “给 尊重的那个 ” 小明上小学的时候，一次，他的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小明非常高兴，就复印了好多张，想给同学们，但他又觉得这张签名来之不易，就想了个办法，以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。那些同学也如法炮制，复印之后再卖给其他的同学，结果被校长发现了，并告诉了小明的班主任郑老师，由他来处理。 郑老师看到难过又惭愧的小明，并没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是学知识的地方，而不是做买卖的地方，并说小明犯错误只是因为不知道这样的行为是错误的，知错能改就行了。老师的教育使小明知道了什么是对，什么是错，更严格地要求自己。 尊重的那个 我们的自尊是怎样形成的？P9 思考 重要“他人”点点滴滴的赞美与欣赏，使我们充满着做人的自豪与快乐。 如何才能赢得他人的尊重？ 关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 屠格涅夫给乞丐的礼物 　　一天，俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，却一个铜子儿也找不到。这期间，乞丐的手一直伸着，在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞丐那只冻得发紫的手握在一起。“兄弟，别怪我，”作家尴尬地说，“我身上没带钱。” 老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛里透出的是感激：“你管我叫兄弟，”老人脸上是满足的 笑容，“这是最高贵的礼物。” 阅读P10页相关四个材料，思考小组讨论：从这几个故事中我们可以看出什么？ 如果你有下述经历，你能怪谁？ 不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 从这几个故事，我们可以看出什么？ 二、尊重他人，就是尊重自己 我们为什么要尊重他人？ （1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 （2）我们需要借助他人的眼睛全面的认识自己。 (3)在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。 总之，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。尊重他人就是尊重自己。 故事（一）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。 故事（二）：甲手里拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。 你认为我们应该怎样做才能得到别人的尊重？ 　　爱尔兰作家，诺贝尔文学奖得者萧伯纳在苏联访问期间，和一个聪明活泼的小姑娘玩了很长时间。分手时，他对小姑娘说：“回家告诉你妈妈，今天和你一起玩的是世界著名的萧伯纳。”小姑娘看了他一眼，学着大人的口气说：“回去告诉