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- 约3.34千字
- 约 10页
- 2017-05-29 发布于北京
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秋天
1、大自然怎么会有语言呢,“大自然的语言”指的是什么?这样的说法有什么好处?
大自然的语言指的是什么?
指草木荣枯、候鸟来去、花香鸟语、草长莺飞等物候现象。
课文为什么以此为题?
这是比喻的说法,也把大自然拟人化了,显得新颖而有情趣,引起读者的好奇心和阅读兴趣。比直接用“物候学” “简介物候学”, “物候学与农业生产”等这样的题目更容易吸引读者;也更合乎“科学小品”这类文章的特点。
语言是人类最重要的交际工具,把大自然中种种物候现象比作“大自然的语言”,形象地说明了认识它、研究它的重要性。
三、说明文的阅读方法:
2,说明对象的特点
3,说明文的分类{
1,说明的对象
内容:事物说明文 事理说明文
语言:生动说明文 平实说明文
4,说明方法常见的有{
举例子 分类别 列数字 作比较
画图表 下定义 作诠释 打比方
5,说明顺序:
时间顺序 空间顺序 逻辑顺序
6,说明的语言:
准确性
作 者
竺 可 桢
(1890—1974)
浙江上虞(yú)人
气象学家
地理学家
扫清字词
连翘(qiáo) 翘起(qiào)
衰草连天(shuāi) 鬓毛衰(cuī)
观测(guān) 玄观(guàn)
风雪载(zài)途 记载(zǎi)
落叶(luò) 丢三落四(là) 落枕(là
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