16《找骆驼》课件elaine.pptVIP

 读读 认认 骆驼 驮蜜 驮米 缺少 哄骗 跛脚  脚印 究竟 至于 指点 顺着 商人 详细 牙齿印  啃树叶 不紧不慢 学习目标 1.分角色朗读课文，读出人物的不同语气。 2.理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的。 3.培养仔细观察和认真思考的习惯。 在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。下面这个故事里的老人，通过观察，发现了什么呢？读读课文，想一想：①商人丢失的骆驼有哪些特点？②老人是怎么知道骆驼的这些特点的？ ③商人怎么找到骆驼的？ 特点： 左脚有点跛 左边驮着蜜，右边驮着米 缺了一颗牙齿 骆驼的脚印右边深左边浅， 骆驼的左脚有点跛。 路的左边有一些蜜，右边有一些 米， 骆驼左边驮着蜜，右边驮着米。 骆驼啃过的树叶上留下的牙齿 印， 骆驼缺了一颗牙齿。 说一说 中国学习联盟 脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕， 戈壁滩上逞英雄。