质性研究的资料收集.pptx

质性研究的资料收集 1.如何进入研究现场？ 说服“守门员”。“守门员”指的是那些在被研究者群体内对被抽样的人具有权威的人，他们可以决定这些人是否参加研究。 进入研究现场的方式：比如在实地自然地进入；直接说明意图地进入；隐蔽地进入等。 理想地状态是自然地、直接向被研究者说明意图地进入。 2.资料收集方法 访谈法： “访谈”与日常谈话不完全一样。 访谈：有特定目的和一定规则，形式较为正式，访谈中访谈者可以要求对方就刚才所言进行重复和详述。日常谈话：目的性较弱、形式较松散、随意。 访谈的类型（开放、半开放、封闭）根据结构分为：封闭型、开放型、半开放型三种类型。 根据正式程度可以分为：正规和非正规访谈。 访谈中的提“问” 在访谈中，访谈者所做的主要工作之一就是提问，因此“问”在访谈中占据极其重要的地位。 问的明确 问的清晰 问的日常语言 访谈中的倾“听” “听”是访谈中的一项重要的无形的工作，它决定着接下来“问”的内容和方向，也是双方互相理解和信任的基础。 “听”的原则：一是不要轻易打断对方的谈话；二是要能容忍沉默。 访谈中的“听”既是一门技术又是一门艺术， 访谈中的回应 访谈者对受访者作出的回应方式可以有很多种，一般常用的有： （1）认可； （2）重复、重组和总结； （3）自我暴露； （4）鼓励对方。 观察法 观察是人类认识周围世界的一个最基本的方法， 观察的类型 以观察者是否直接参与被观察者从事的活动来分，有参与性观察、非参与性观察和半参与性观察。 设计观察提纲 提纲中一般设计6个方面的问题。 谁？ 什么？ 何时？ 何地？ 如何？ 为什么？ 观察的阶段 初期——全方位的开放式观察 逐渐聚焦的阶段 找出研究焦点后进行选择性观察 记录的程序 观察记录可以有很多不同的方式,我们可以根据自己的习惯,观察问题,观察的内容,地点,时间以及使用的工具来进行选择. 实物法 “实物”指所有与研究问题有关的文字、图片、音像、物品等，可以是人工制作的东西，也可以是经过人工加工过的自然物。包括：历史文献：传记、史料 现实的记录资料：文件、规章制度、作息时间表、教师教案、学生作业、学生成绩单、课表、日记、考试卷等 影像资料：照片、录像、电影、广告、幻灯片等。