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- 2017-05-30 发布于四川
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兰州大学通识教育选修课 地球历史及其生命进程 孙柏年 兰州大学地质科学与矿产资源学院 2012年9月 一、课程说明 1、课程简介 以地球历史的发展为主线,以地球发展历史中的生命进程为关键,追循35亿年来地球历史进程,把生物渐进式和爆发式的演化模式有机地联系在一起,从而使学生建立起辨证唯物主义的世界观。 本课程内容涉及到了地球科学、生命科学、化学、物理学、天文学、环境科学等领域,并与博物馆学和历史学有一定的联系。传授学生终身学习与发展必备的自然科学基础知识和技能,激励学生对生命和大自然的热爱和保护地球的社会责任感,促进学生探索未来的求知精神、创新精神和增强学生的实践能力。 3、教学手段及教学方法 本课程以课堂讲授为主,采用多媒体课件授课,图片精美,力求采用通俗易懂、深入浅出的语言,使各个学科和专业的同学都能掌握和理解本门课程的知识和基本内容。 4、考核方式 按学校规定本课程为正常考试方式 5、教学参考书 (1)自编讲义(待统计人数). (2)郝守刚等,《生命的起源与演化—地球历史中的生命》,高等教育出版社,2000。 (3)张昀编著,《生物进化》,北京大学出版社,1998。 二、 教学队伍 孙柏年,男,教授,博士学位,博士生导师; 闫德飞,男,副教授,博士学位,硕士生导师; 解三平,男,副教授,博士学位,硕士生导师; 吴靖宇,男,讲师,博士学位; 课程负责人简介:孙
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