2011二轮语文考点突破复习课件古代诗歌阅读诗歌的形象破解.pptVIP

点击此处进入 精练提高 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 春　思 贾　至 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 (1)诗的第一、二句，写出了春天景色的什么特点？ 答： 明媚动人，生机盎然。(语意相同即可) (2)有人认为，全诗侧重表现了诗人对春天的喜爱之情。你认为是这样吗？诗歌中的景物描写对抒情起到了什么作用？试结合全诗简要分析。 答： 不是。全诗侧重表现诗人内心的愁思。①景物描写是抒情的基础和 依据。诗歌前两句，诗人选取春天景物进行描绘，着意渲染春天的绚烂风光；三、四句抒情，转写愁思，东风不能吹愁，春日却能兴恨，前咏美好之景，全成了春恨之铺垫。②用美好景色反衬内心的愁恨(乐景写哀)，情感表达婉曲深刻。 第一编 啃下高三备考的硬骨头 ——主观试题规范性答题指导 一、古代诗歌阅读 第一节　诗歌的形象破解 考点探究 考 查 角 度 真 题 再 现 1.对人物形象的分析理解 (2008·湖北)《临江仙》第(1)问：这首词体现了侯蒙什么样的人生态度？请结合词作予以简析。 2.对景物形象的品鉴体味 (2010·天津)13题：(1)《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色？它是通过哪个意象表达出来的？ 3.对事物形象的识别理解 (2010·山东)《咏怀八十二首(其七十九)》14题：(1)诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”