遗传的分子基础5.pptVIP

专题六 │ 教师备用习题 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 遗传的分子基础 要点热点探究 专题六 │ 要点热点探究 ?　探究点一　探究遗传物质成分的实验 1．肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验 专题六 │ 要点热点探究 专题五 │ 教师备用习题 专题六 │ 要点热点探究 专题六 │ 要点热点探究 ?　探究点二　DNA分子的结构和复制及碱基计算的一般规律 　　同位素示踪DNA分子复制若干代结果分析表 专题六 │ 要点热点探究 专题六 │ 要点热点探究 专题六 │ 要点热点探究 ?　探究点三　基因、DNA、性状和染色体相互之间的关系 1．有关基因的特点、功能和位置 (1)基因有三个特点：①是能严格地复制自己，以保持生物的基本特征；②是基因能够“突变”，突变绝大多数会导致疾病，另外的一小部分是非致病突变。非致病突变给自然选择带来了原始材料，使生物可以在自然选择中被选择出最适合自然的个体。 ③基因决定性状。某一区段的核苷酸顺序互补地决定mRNA的核苷酸顺序，进而专一地决定蛋白质的氨基酸顺序。所以某一基因存在时，决定某种酶或其他蛋白质的合成，通过生理生化过程，出现某一性状。 专题六 │ 要点热点探究 (2)基因的功能：①通过复制传递遗传信息；②通过控制蛋白质的合成表达遗传信息。 (3)基因在染色体上都有其特定的位置。在自然群体中往往有一种占多数的(因此常被视为正常的)等位基因，称为野生型基因；同一位置上的其他等位基因一般都直接或间接地由野生型基因通过突变产生，相对于野生型基因，称它们为突变型基因。 专题六 │ 要点热点探究 2．染色体、DNA、基因的关系 (1)染色体与DNA的关系。染色体主要是由DNA分子和蛋白质组成， DNA是绝大多数生物的遗传物质，主要分布在细胞核中的染色体上，少量分布在细胞质中的线粒体、叶绿体中，所以染色体是遗传物质DNA的主要载体。 (2)基因与DNA的关系。基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位，绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此基因的化学本质是DNA；生物的性状是多种多样的，决定性状的基因也是种类繁多的。事实上，每个DNA分子可划分成许多片段，具有遗传效应的DNA片段就是基因，没有遗传效应的DNA片段，称为基因间区。 专题六 │ 要点热点探究 (3)染色体与基因的关系。 ①染色体是遗传物质DNA的载体，基因是具有遗传效应的DNA片段，所以染色体是基因的载体，基因位于染色体上，并呈线性排列。 ②染色体行为与基因行为的平行关系 (ⅰ)基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。 (ⅱ)在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。在配子中成对的基因只有一个，同样，成对的染色体也只有一条。 (ⅲ)体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。同源染色体也是如此。 (ⅳ)非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。 专题六 │ 要点热点探究 ③染色体组与基因组：对二倍体生物而言，生殖细胞中的全部染色体叫一个染色体组，这套染色体的形态、大小都不相同，是一套非同源染色体。位于这个染色体组上的全部基因，就叫一个基因组，这些基因是一套非等位基因，它包含有控制这个生物性状发育所需的一套遗传信息，即基因组是形成并维持一个生物体所必需的全部基因的总和。人类由于具有X染色体和Y染色体这两种不同的染色体，因此通常所讲的人类基因组是包括X染色体和Y染色体及22条常染色体在内的共24条染色体的DNA中全部的基因。 专题六 │ 要点热点探究 3.中心