- 0
- 0
- 约1.33千字
- 约 21页
- 2017-05-30 发布于北京
- 举报
维新变法运动电子课件2.ppt
1、今年是辛亥革命是100周年(10月10日)。 2、江泽民在中共十五大报告中指出:一个世纪以来,中国人民在前进的道路上经历了三次历史性巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。 孙中山领导了辛亥革命,推翻了中国两千多年封建帝制。 毛泽东领导中国人民推翻了三座大山,建立了新中国;领导中国人民走上了社会主义道路。 邓小平领导中国实行改革开放,领导中国人民走上了中国特色的社会主义道路。 振兴中华指的是 当时:联合中外华人,推翻清政府,挽救民族危亡。 现在:实现国家的富强、人民的富裕和中华民族的伟大复兴。 * * 第7课 维新变法运动 1、公车上书—兴起 背景:—年,《马关条约》签订,民族矛盾激化。 公车上书:——、 ——联合应试举人上书光绪帝,——、请求——。影响:公车上书拉开了维新变法运动的序幕。 2、《天演论》——发展 中国近代的启蒙思想家——译述《—》,把西方的进化论学说介绍到中国,鼓吹变法。 影响是:震动了当时中国的思想界,推进了维新运动的发展。 3、百日维新—高潮 目的:救亡图存 时间:—年6月至9月。 标志:1898年6月,光绪帝颁布“——”诏书,宣布变法。 主要内有:——;——;——;——。同时规定,——,——。 作用:戊戌维新在社会上起了思想启蒙的作用,使资产阶级思想在中国传播开来。推动了中国近代化的进程。 失败:——太后发动政变,囚禁光绪帝。—、——逃亡海外,——等人被杀害,变法失败。 孙中山 孙中山人物介绍(一) 孙中山(1866—1925),中国民主革命的伟大先行者,20世纪中国走在时代前列的第一个伟人,为中国的独立、民主、富强而奋斗了终生。 1866年11月12日,孙中山诞生于广东省香山县翠亨村的一个贫苦农民家庭。读书时取名文,1886 年改号逸仙,1897年在日本时化名为中山樵。辛亥革命后,则常以中山为名。 孙中山的出生地——广东香山县 翠亨村孙中山住址 翠亨村孙中山书房 1、少年有志—发誓要做“洪秀全第二”。 2、读书期间接触西方的社会政治学说。 3、行医的实践认识到“医国”比“医人”更重要。 4、甲午战争后,开始反清革命。 孙中山人物介绍(二) 孙中山在檀香山的故居 1、1894年11月,孙中山建立兴中会。 2、1905年孙中山成立中国同盟会。 性质:第一个全国规模的资产阶级革命政党。 纲领: 革命目标:推翻清政府,建立资产阶级共和国。 3、明确提出三民主义。革命旗帜 4、多次举行武装起义,推动了革命高潮的到来。 一、革命的准备——孙中山早期的革命活动 二、革命的爆发——武昌起义 1、背景: 2、经过: 1911年10月10日,武昌首义取得胜利。 3、影响: 武昌起义胜利后,各省纷纷响应,十几个省宣布脱离清政府独立。清政府土崩瓦解。 为中华民国的成立创造了条件。 策划武昌起义的秘密地点 湖北武昌起义门 湖北武昌起义军政府旧址 湖北军政府颁发的武昌起义纪念章 武昌起义胸章 武昌起义臂章 武昌起义——辛亥革命 开赴前线的起义军 *
您可能关注的文档
- 空间向量与立体几何电子课件21.ppt
- 企业低碳竞争力关键影响因素研究.pdf
- 企业内部控制研究 ——基于A企业的分析.pdf
- 企业加强安全生产研究.pdf
- 企业参与职业教育的关键制度要素研究——基于新制度经济学的分析.pdf
- 企业开放式创新知识协同的作用、影响因素及保障措施研究.pdf
- 空间向量与立体几何电子课件31.ppt
- 空间向量与立体几何电子课件41.ppt
- 企业招聘渠道及其有效性的研究.pdf
- 空间向量与立体几何电子课件51.ppt
- 2025-2026学年科普版七年级下册英语Unit7 Being a Smart Shopper素养测评卷(含答案).docx
- 2025-2026学年科普版七年级下册英语Unit10 Lending a Helping Hand素养测评卷(含答案).docx
- 2025-2026学年科普版七年级下册英语Unit11 Rules Matter素养测评卷(含答案).docx
- 2025-2026学年科普版七年级下册英语Unit12 Better Together素养测评卷(含答案).docx
- 2026年中考英语语法选择专题训练(含答案).docx
- 2026中考语文二轮学思并重,涵养君子之德论语十二章、虽有佳肴、大道之行也.docx
- 中考文言文常见文化常识梳理.docx
- 中考语文二轮:内修君子德外尽忠臣心诚子书出师表修身立德主题学习.docx
- 中考语文二轮:不一样的求学路一样的成长梦送东阳马生序劝学主题学习.docx
- 中考语文二轮:《陋室铭》《爱莲说》托物寓意主题学习.docx
原创力文档

文档评论(0)