从目标出发，走向有效——《鱼游到了纸上》第一课时教学反思 .docVIP

　　从目标出发，走向有效——《鱼游到了纸上》第一课时教学反思 [从目标出发，走向有效——《鱼游到了纸上》第一课时教学反思]从目标出发，走向有效 《鱼游到了纸上》第一课时教学反思 天津市南开区中营小学　王振刚 《鱼游到了纸上》第一课时的教学设计紧紧围绕着第一课时的教学目标展开教学设计，正确、流利地朗读课文；梳理课文脉络；了解课文的主要内容；掌握生字词；初读课文，提出质疑，从目标出发，走向有效——《鱼游到了纸上》第一课时教学反思。教学中，力求不割裂这些目标，让它们融为一体。 一、读得充分 教学中，设计了多种形式的朗读，如：轻声读，指名读，齐读，引读……在朗读的过程中，不是机械地一遍遍地读，而是在读中融入了更多的思考，如：在读中理解生词的意义；在读中提出心中的疑问；在读中，理清课文的思路。总之一句话，读中体会，读中思考，读中体悟。 二、融入方法 方法是能力的核心，教学中，注重向学生传递学习之法。课堂上，引领学生在课文中的悬念处提出问题，具体方法——疑从字中来，疑从词中来，疑从句中来。这不仅激发了学生的学习兴趣，渐渐地学生也会拥有一双敏锐的眼睛，渐渐地也会形成良好的语感，渐渐地提高了质疑能力，养成了质疑习惯。 联系上下文理解词语，查字典理解字义，这些方法，让学生掌握理解词义、字义的本领，帮助学生提高自学能力，教学反思《从目标出发，走向有效——《鱼游到了纸上》第一课时教学反思》(..)。 三、重视写字 《语文课程标准》中提到：对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。兴趣从何而来？兴趣从字理中来。字理，就是汉字的构字理据。了解“徽”和“微”的字理，有助于学生正确识记，正确书写。研究字理的过程，分享的是智慧，分享的是思考，正是“智慧”与“思考”的存在，激发了学生对学习汉字有了浓厚的兴趣，更重要的是，激发了学生热爱祖国文字的美好情感。 另外，课堂上要给足学生写字的时间，让学生从从容容地写字，把字写正确，写美观。 　　小学语文课文中，有一篇课文，题目叫《通往广场的路不止一条》，其实达到教学目标的方法不止一个，只要能让学生经历知识发生过程，能力得到发展，情感发生变化，这就可以称之为“有效课堂”。 从目标出发，走向有效——《鱼游到了纸上》第一课时教学反思2　　第2篇 超市安全目标责任书 　　〖预览〗人员是超市最重要的因素，超市管理好人员是一件很不容易的事情，如果你的人员很多，在超市安全管理的过程中肯定会有一些问题出现，因为超市的人员不具备稳定性，很容易辞职跳槽，这样会给管理带来难度。下面是学习啦小编给大家整理的一些关于超市安全责任书的模板，希望对大家有用。超市安全责任书篇一超市消防安全责任书为贯彻执行《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合时代超市消防管理现状，为进一步强化公司全员消防安全防范意识，体现消防安全“全员参与、人人有责、预防为主、防消结合”的消防工作方针，加强和规范公司各个部门的消防安全管理，明确消防安全责任，有效预防火灾和减少火灾的危害，确保顾客、员工和公司的生命财产、财物不受损失，特与时代超市各个系统主管签订以下消防责任书。各系统(部门)主管，为该系统(部门)的消防安全责任人，对该系统(部门)涉及消防工作的事项负全责。各系统(部门)消防安全责任人直接对时代超市总经理负责(租赁柜台以及各门店)。(一)、贯彻执行消防法规，保障超市涉及消防安全的事项符合规定，掌握本超市的消防安全情况。(必须做到：办公(卖场)区域杜绝吸烟、没有烟头，在指定区域吸烟，烟头丢在烟灰缸，下班前对本超市区域内进行安全检查，做到人走灯灭，不留安全隐患。)(二)、加强对本超市安全员和其它员工、各个商……从目标出发，走向有效——《鱼游到了纸上》第一课时教学反思3　　第3篇 学校教学质量目标责任书 　　〖预览〗校教育教学管理工作，提高教育教学质量，根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。期末针对目标进行奖惩。一、教师政治思想目标1、坚持四项基本原则和党的教育方针，认真履行作为教师的职责;2、服从学校工作安排，一切从学校出发，一切从学生出发，具有集体主义精神;3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作，具有大局观念;4、一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，对学生具有服务意识，让每一个学生都得到发展;5、团结合作，团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务;6、认真学习理论文化知识，不断提高自己的思想素质和业务素质，努力为本地区的精神文明建设服务;7、履行党和政府及学校关于教育教学工作管理的各项规章制度，做到依法办事，为维护学校内部团结作出自己的贡献。8、求同存异，积极为学校的建设发展献计献策，对学校工作认真负责，不做有损学校声誉的事。9