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　　做影子校长的学习体会 [做影子校长的学习体会]　　到沙面小学做“影子校长”的学习体会 　　先烈东小学 张锦庭 2011.9.30 材料（一） 　　“一张相片”： 　　给我最深印象的是沙面小学的校训：“百丈再百丈，攀登高峰上”，做影子校长的学习体会。个人理解的含义是：教育永无止境，学校追求永无止境，人的发展永无止境。 　　 材料（二） 　　“一句话”：最好是一时的标志，更好才是永恒的追求。 　　沙面小学张凤娟校长（特级教师，小学中高职称，广州市名校长，广东省名校长工作室主持人）的题词：“最好是一时的标志，更好才是永恒的追求。”（她对教育的深度的理解，对孩子的无限热爱，对事业的强烈执着和不断追求完美的性格，令人钦佩和感动）。 　　 材料（三） 　　一份日记 　　日记（一） 　　9月19日 周一 晴 　　印象沙面小学 　　今天到沙面小学学习，上午的主要内容是观摩升旗仪式，参观校园，了解学校概况。下午的内容是听取张凤娟校长介绍学校的办学历史及办学理念。 　　沙面小学创建于1947年，是一所具有57年校史的历史名校，学校座落在风光旖旎的沙面岛上，校园面积7066平方米，现有27个教学班，1190名学校在校就读。今年学校在大坦沙岛开设了分校，实行的是小班教学和两个老师包班制。由于沙面岛独特的历史原因（原是租界），岛上古木参天，林荫蔽目，既有风格独特的欧陆建筑，又有极具文物价值的历史遗存，堪称是广州这个繁华都市中的世外桃源，优美的环境不仅给学生们提供了一个绝佳的学习环境，更重要的是它成了师生们开展环境教育得天独厚的有利条件。近十几年来，学校师生充分利用这里的有利条件，通过开展互动式教育、协同教育、探究式教育等方式，在环境教育中取得了一系列的成绩，被评为国家级绿色学校，受到了业内同行、各级领导、家长及国际友人的好评。 　　沙面小学很早就是一所名校，前国家领导人刘少奇、郭沫若等曾先后接见该校学生，郭沫若曾为学校题词：“百丈再百丈，攀登高峰上”。沙面小学是首批省一级学校、国家绿色学校、省体育传统学校，学校师资队伍素质高，多名老师被评为省特级教师、南粤优秀校长。在体育方面为国家输送了多名运动员。 　　日记（二） 　　9月20日 周二 阴 　　印象张凤娟校长 　　张凤娟校长给我们介绍学校办学理念时极少提及自己，查阅她的相关资料，也很少有详细的介绍。面前的张校长，素丽高雅，文人气质，具有相当的亲和力，十分热爱学校和师生，而且每个动作和语言都发自内心的。据我所知，张校长自毕业后就一直在沙面小学执教，对教学十分的执着，较早就被评为广东省特级教师，在广东省小学语文界享有很高荣誉，后来她任副校长和校长，在校长岗位上干得十分的出色，是广州市的名校长、南粤优秀校长、广东省名校长工作室主持人，发表了多篇论文，其中“广州市沙面小学‘包班制’的启示”——张凤娟的日志影响深远。沙面小学在教改课改方面进行了多方面的探索，包括学校的整体改革，专班制、小班化的教学，坚持近20年的“协同教育”的探索等。这些改革与探索凝聚着张凤娟校长的心血和汗水，反映一个校长对教育事业的热爱、敬业精神和奉献精神。难能可贵的是她虽担任校长职务，却不忘教学，亲自担任课程教学，经常参加科组的教研活动，亲自指导老师的上课及备课，真正体现了专家型、学者型、研究型校长的风采。 　　日记（三） 　　9月21日 周三 晴 　　印象沙面小学的“协同教育” 　　沙面小学自1993年开始开展协同教育的研究，至今接近20年。一个学校能够在这么长的时间里坚持一个课题的研究，在中国教育界是比较罕见的。协同教育是借鉴协同式等自组织理论，通过强化教育过程中各因素的“协同效应”，以培养自我发展能力为核心，以促进学生素质充分、全面、和谐发展为目标的教育。 　　以协同式为代表的自组织理论这一当统科学的前沿理论，加上沙面小学的长期自主的实践，使协同教育取得了较为丰硕的成果：一是确立了以自我发展为灵魂的教育理论；二是建设性地提出落实素质教育发展的方法与途径，心得体会《做影子校长的学习体会》(..)。如，成功建构了“三学会”、“四自”的教育目标体系和操作模式：改革班级学习的组织形式，开展小组教学，强化学生间的协同效应；提出课堂教学时间三分原则（教师讲解、学生讨论、学生自学各占1/3课时），强化了学生在课堂上的主体地位；三是创造性地构建“自我发展”课程这一以综合实践活动为方式的研究性学习，其中《沙面环境改造方案》获全国评比特等奖；四是飞跃式提升了教师的教学水平和科研能力，有一批老师在参与课题实践中成长，造就了一批年青的省市区名教师，出版了论文专著，实现了在“成事中成人”，在“成人中成事”。探索出了一条教师专业发展与师德发展同步进行的有效之路。 　　日记（四） 　　9月22日 周四 晴