（江苏专版）2017版高考数学 专题2 函数概念与基本初等函数 15 与函数有关的创新题 文.docVIP

【步步高】（江苏专用）2017版高考数学 专题2 函数概念与基本初等函数 15 与函数有关的创新题 文 训练目标 (1)函数知识的灵活运用；(2)转化与化归思想在函数中的应用；(3)审题能力的培养. 训练题型 (1)函数新定义问题；(2)抽象函数问题. 解题策略 (1)对新定义进行转换、化为已学过的知识后求解；(2)抽象函数可对变量适当赋值. 1．(2015·湖北改编)已知符号函数sgn x＝ f (x)是R上的增函数，g (x)＝f (x)－f (ax)(a1)，则下列结论正确的是________． ①sgn[g (x)]＝sgn x；②sgn[g (x)]＝sgn[f (x)]； ③sgn[g (x)]＝－sgn x；④sgn[g (x)]＝－sgn[f (x)]． 2．若一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“同族函数”，则函数解析式为y＝－x2，值域为{－1，－9}的“同族函数”共有________个． 3．(2015·安徽六安高三调研)若直角坐标平面内的两个不同点M，N满足条件： ①M，N都在函数y＝f(x)的图象上；②M，N关于原点对称． 则称点对[M，N]为函数y＝f(x)的一对“友好点对”．(注：点对[M，N]与[N，M]为同一“友好点对”)已知函数f(x)＝此函数的“友好点对”有________对． 4．若f(x)的定义域为[a，b]，值域为[a，b](ab)，则称函数f(x)是[a，b]上的“四维光军”函数．设g(x)＝x2－x＋是[1，b]上的“四维光军”函数，则常数b的值为____． 5．若实数t满足f(t)＝－t，则称t是函数f(t)的一个次不动点．设函数f(x)＝ln x与函数g(x)＝ex(其中e为自然对数的底数)的所有次不动点之和为m，则m＝____. 6．定义：函数y＝f(x)，对给定的正整数k，若在其定义域内存在实数x0，使得f(x0＋k)＝f(x0)＋f(k)，则称函数f(x)为“k性质函数”．若函数f(x)＝lg为“2性质函数”，则实数a的取值范围是______________________________________________________________． 7．用[x]表示不大于实数x的最大整数，方程lg2x－[lg x]－2＝0的实根个数是________． 8．已知定义域为R的函数f(x)在(8，＋∞)上为减函数，且函数y＝f(x＋8)为偶函数，则下列结论成立的是________． ①f (6)f (7)；②f (6)f (9)；③f (7)f (9)；④f (7)f (10)． 9．(2015·河南十校联考)设y＝f(x)在(－∞，1]上有定义，对于给定的实数K，定义fK(x)＝给出函数f(x)＝2x＋1－4x，若对于任意x∈(－∞，1]，恒有fK(x)＝f(x)，则K的最小值为________． 10．已知函数f(x)＝ax2－|x|＋2a－1，其中a≥0，a∈R. (1)若a＝1，作函数f(x)的图象； (2)设f(x)在区间[1,2]上的最小值为g(a)，求g(a)的表达式． 答案解析 1．③　2.9　3.2　4.3　5.0 6．[15－10，15＋10 ]　7.3 8．④ 解析　因为y＝f(x＋8)为偶函数， 所以y＝f(x)的图象关于直线x＝8对称． 又因为y＝f(x)在(8，＋∞)上为减函数， 所以y＝f(x)在(－∞，8)上为增函数， 所以f(7)＝f(9)，f(9)f(10)． 所以f(7)f(10)． 9．1 解析　根据题意可知，对于任意x∈(－∞，1]，恒有fK(x)＝f(x)，则f(x)≤K在x≤1上恒成立，即f(x)的最大值小于或等于K即可． 令2x＝t，则t∈(0,2]，f(t)＝－t2＋2t＝－(t－1)2＋1，可得f(t)的最大值为1， ∴K≥1. 10．解　(1)当a＝1时，f(x)＝x2－|x|＋1＝ 作图(如图所示)． (2)当x∈[1,2]时，f(x)＝ax2－x＋2a－1. ①若a＝0，则f(x)＝－x－1在区间[1,2]上是减函数，g(a)＝f(2)＝－3. ②若a0，则f(x)＝a(x－)2＋2a－－1， f(x)图象的对称轴是直线x＝. 当01，即a时，f(x)在区间[1,2]上是增函数，g(a)＝f(1)＝3a－2. 当1≤≤2，即≤a≤时，g(a)＝f()＝2a－－1， 当2，即0a时，f(x)在区间[1,2]上是减函数，g(a)＝f(2)＝6a－3. 综上可得，g(a)＝. 4