八年级历史下册复习提纲-副本.doc

八年级历史（下）复习提纲（期中后） 14 钢铁长城 15 独立自主的和平外交 一、和平共处五项原则 1、背景 2、提出者（是谁提出的？）是针对什么（具体情况）最初什么提出的？ 3、具体内容是什么？ 4、什么时候与哪些国家哪些领导人达成共识？ 5、目的 6、意义（影响、作用） 7、为什么它能成为“基本准则”？ （1）对各国是互利的，能为大家所接受； （2） 坚持世界和平也是世界人民的共同愿望； （3）在平等的基础上促进交流达到互利的目的…… 二、万隆会议（亚非会议） 1、时间 2、地点 3、性质（特点） 4、议题（内容或目的） 5、中方参加的代表是谁？ 他提出什么“方针”？ 他是针对什么而提出的？（背景） 6 同： （1）遭遇相同----曾经受帝国主义国家的侵略； （2）面临的问题相同----如何发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平。 异： 社会制度不同；建设道路不同 7、周恩来提出的“求同存异”有何意义？（作用或影响） 8、P78 “动脑筋” -----为什么说周恩来能改变万隆会议的航向？ （1） 因为他在会议进程受挫的关键时刻提出了“求同存异”的方针 （2 16 外交事业的发展 （I） 一、现在中美、中日关系很微妙！回望70年代的中美、中日外交关系的建立却如寒冬中的腊梅绽放，后被誉为“梅开三度”， （1）1979年，中美建交； （2）1971年，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利和安理会常任理事国的席位。 （ 3） 1972年，中日建交。 二、中美建交的历程 ----- 曲折(特点) 由“敌视（敌对、对峙）----改善（缓和、转机、正常化）” （1） 1971年4月，进行“乒乓外交”（---乒乓球影响大球---中美关系，为中美关系打开大门。） （2） 1971年7月，基辛格（尼克松总统国家安全事务助理）访华； （3） 1972年2月，尼克松访华；（在上海签署《中美联合公报》，标志着中美关系开始走向正常化。 （期间，美国声明：美国认识到所有的中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。） （4）1979年，中美正式建交。中美签署《中美建交公报》（公报称：美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。） 三、为什么会有这样的变化？（中美关系发展的背景？）（课本P80正文①②段也可） 1、 到了70年代 ，随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，改善中美关系已经成为两国的共同要求。 2、从美国来说，改善中美关系可增加美国对付苏联的实力，承认孤立政策的失败； 3、从中国来说，改善中国的国际地位，牵制来自苏联的威胁，有助于解决台湾问题，早日实现祖国统一。 四、中美、中日建交对中国的外交产生怎样的影响 ？ ------许多国家纷纷与中国建立外交关系（出现了与中国建交的热潮），我国外交工作出现了新局面。 五、1971年，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利和安理会常任理事国的席位，有何意义？ -----是中国外交上的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥重大的作用。 六、纵观中美关系正反两方面，你什么感想(启示)？〔中美关系若要正常发展的前提是什么？〕 1、相互尊重，互不干渉内政； 2、承认和尊重差异，寻求和扩大共同点； 3、增进了解，发展互信； 4、双方应着眼大局，立足长远； 5、恪守中美“三个公报”…… （II）中国承办亚太经合组织会议（APEC会议） 一、基本常识 1、时间、地点、国家数量、主题 2、内容（会议程序） 3、“会议”的意义 4 二、中国外交的不断发展，原因是什么？ （1）我国综合国力的不断提高； （2）我国运用积极灵活的外交政策； （3）全国人民的共同努力； （4）正义力量的支持。 外交“焦点”集结 一、新中国成立以来，有哪些突出的外交成就值得我们铭记？有什么历史意义？ （1）1953年，周恩来提出“和平共处五项基本原则”； （意义）成为处理国与国之间关系的基本准则。 （2） 1955年，周恩来参加万隆会议（亚非会议），提出“求同存异”方针； （意义-----促进了会议的圆满成功，也促进中国同亚非各国的团结与合作。） （3）1971年10月，第26届联合国大会上恢复中华人民共和国在联合国的合法权利和安理会常任理事国的席位