八年级语文下册第二单元《短文两篇日月》课件人教新课标版.pptVIP

真诚感动中国 生命在于付出。我的心里怀有一个愿望，这是没有人知道的：我愿每个人都有住房，每张口都有饱饭，每个心都得到温暖。我想擦干每个人的眼泪…… 西南交通大学人文学院在巴老逝世后举办了“我对巴老说最后一句话”，有人写道：“巴老您走了，您的光辉不减，您去了，您的精神永存，灯灭了，光还在。” * 短文两篇 巴金 初读课文： 文章写了哪些内容？哪些词语直接表达出作者的情感态度？ 品读课文： 1、作者并没有具体描绘太阳，却去写“飞蛾扑火”“夸父逐日”，且对飞蛾、夸父进行了高度评价，这与太阳有关吗？ 2、如何理解“生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。” 巴金，1904年生。原名李尧棠，字芾甘。现、当代作家。 1904年生于四川成都一个官宦家庭，发表处女作长篇小说《灭亡》时，始用巴金的笔名。 主要作品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）、《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）等中长篇小说；《复仇》等短篇小说集和《龙·虎·狗》等散文集；文革后出版的《随想录》被誉为“讲真话的大书”，是一部代表当代文学最高成就的散文作品，引起巨大的反响。 巴金在线 巴金，的确是伟大的。他因为看到眼前许许多多不合理的事态，耳朵里听不惯民众的苦痛的呼声，所以，他也要求着革命。而革命必会使一个伟大人物死亡的，所以他的杜大心死亡了(《灭亡》)，他的革命的人物毁灭了(《死去的太阳》)，以后他又为着正义而需要着《复仇》，为着一个民族的被践踏而作着《海底梦》，为着大众的不平而有着他底《沙丁》和《雾》。总之，他的一切的著作都是感着人间的罪恶而苦恼，为着全世界的人类的不幸的命运而痛哭。而且他的每一篇著作都可以给每一个青年人带来一种伟大的心情，一种向光明走去的心情。 ? 在小说《春天里的秋天》的序里他就苦痛地写道：“我的许多年来的努力，我的用血和泪写成的书，我的生活的目标无一不是在：帮助人，使每个人都得到春天，每颗心都得到光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得到自由。我给人唤起了渴望，对于光明的渴望，我在人的面前安放了一个事业，值得献身的事业。? 　　我们怎能忘记？四十年代初，中国大地正遭受着日本帝国主义的肆意蹂躏，和平被屠杀浸淫，光明被黑暗取代，为了中华民族的独立和生存，千千万万不甘做亡国奴的人们纷纷拿起武器，走上战场，不惜抛头颅洒热血。全国人民都在期盼着－－ 　1.在《月》中，月亮给作者最突出的感觉是什么?你是通过文章中的哪些描写体会出来的? 2.“月的光是死的光”，既如此，作者在末尾处为何引用“姮娥奔月”的传说? 嫦娥奔月 嫦娥因偷吃西王母的不死药在不自觉的情况下飞到了月宫，并非她想去月宫。嫦娥是被动而无奈地奔月的。 为了改变月光的清冷，为了拯救已死的星球。嫦娥是主动奔月的。 目的：表达自己对理想的执着追求。 因为受到了爱，认识了爱，才知道把爱分给别人，才想对自己以外的人做一些事情。把我和这个社会联起来的也正是这个爱字，这是我的全性格的根底。 我追求光明，追求人间的爱，追求我理想中的英雄。结果我依旧得到痛苦。但是我并不后悔，我还要以更大的勇气走我的路。