第二节学会负责.ppt

3.“我为人人，人人为我”就是要我们（ ）。 A、承担起关爱社会的责任 B、做好自己的本职工作就好了 C、一心只为自己，丝毫不关心集体 D、一心只为他人，丝毫不关心自己 A 4.下列哪些行为是敢于负责、善于负责的表现有（ ）。 A、乐于助人，服务社会和他人 B、主动替父母分忧解愁 C、学会学习、锻炼、生存 D、自觉维护祖国的荣誉，立下报国之志 E、在公园游戏时找不到垃圾桶，把垃圾扔在地上 A B C D 5.“驼负千斤，蚁背一粒。”在承担责任方面，这句话给我们的启示是（ ）。 A、每个人因年龄、能力大小扮演角色不同，所承担的责任也会不同 B、只要一个人尽其所能，就算得上一个负责任的人 C、能力强的人就应该多承担责任，能力小的人可以承担责任或不承担责任 D、承担责任并不要求鲁莽、蛮干 A B D 6.我们都是中华人民共和国的公民，要做一个负责任的公民就要（ ）。 A、慎重许诺，坚决履行诺言 B、当我们做错事时，承认错误 C、要主动承担责任 D、要承担一切责任 A B C 7.判断：当我们每天按要求完成作业时，当我们认真遵守《中学生日常行为规范》时，当我们每天在家完成适当的家务劳动时……我们都在承担责任。（ ） 8.判断：八年级的黄敏同学能经常自觉地捡起地上的纸屑，这说明她是一个责任意识较强。（ ） 9.判断：每个人在受惠于社会和他人时，也必然要服务于他人和社会。（ ） V V V 10.判断：对社会负责，不仅要靠个人力量，往往还要合作精神。（ ） 11.判断：中学生年龄还小，还无法对社会负责，因此也就无须对社会负责。（ ） V X 南方某市有关部门对优秀中学生进行考察时,事先有意将抹布、扫帚、拖把、纸屑等杂物放在他们必经的走道上。结果绝大部分的同学视而不见，或绕道走开，很少有人动手予以清理。 1.这个案例说明了什么？ 大部分中学生责任意识淡薄。 2.给我们什么启示？ 我们要懂得自己必须要承担的责任，还要学会 负责。 第二节 怎样学会负责？ 你是否能做到每次都不乱扔垃圾？（ ） 你经常运动以保持身体健康吗？（ ） 你是否能自觉完成每天的学习任务？（ ） 你经常帮忙做家务吗？ （ ） 你帮别人办的事，总能尽力地完成吗？（ ） 你经常关注国家大事，时事政治吗？（） 收集有关责任的名言,作为自己的座右铭: 天下兴亡，匹夫有责； 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐； 为中华之崛起而读书…… 一、思想上增强责任意识 什么是责任意识？ 责任意识就是通常所说的责任感。 即对自己义务的知觉,以及自觉履行 人生义务的一种态度和意愿。 1.是一个生活的有心人，乐于助人，对人对事不漠然。 2.是一个执着的人，不放弃自己的信念，不忘记自己的职责。 4.是一个尽责尽责的人，知错就改，得到社会尊重与承认的人。 1、责任意识的表现 P66-67 3.是一个在紧要关头、危急时刻，挺身而出的人，他（她）的情怀往往同奉献乃至牺牲联系在一起。 2、增强责任意识的必要性 p66第三段 1.对国家来说，一个国家的人民有了责任感，国家就能强大。 2.对家庭来说，家庭的成员有了责任感，家庭就会幸福。 3.对个人来说，有了责任感，就能尽职尽责，取得事业上的成就，得到社会的尊重与承认。 4.对社会来说，社会的成员都有了责任感，社会才会和谐进步。 5.对集体来说，集体的成员都有了责任感，集体才会生机勃勃。 谁是我班责任感最强的同学？！ 责任感 学会关心 对家庭 学会孝敬 对他人 对集体 学会合作 对社会 学会报答 对国家民族 学会奉献 对人类自然 学会关爱 对自己 学会求知 填一填 假设人们都没有责任意识、不负责会导致什么样的后果？ 结合三鹿奶粉事件说一说 不负责任会带来哪些严重后果？ （1）使自己的名誉与利益受损 （2）给他人带来巨大的伤害与损失 （3）不利于建设社会主义和谐社会 在我们身边有没有不负责任的人和事？ 抄袭作业现象，逃学，逃避做值日，说话不算话，借钱不还，借给别人作业本…… 何玥---何处春江无月明2012年4月，12岁何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的肾和肝捐给了三个人。 陈斌强---孝更绝伦足可矜 陈斌强9岁时父亲车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子