第二课时：感动.ppt

早 上 好！ 第一课 同学们，在你们的生活当中，有多少事是曾经让你感动过的？是父母之爱？是朋友的友谊？还是陌生人的帮助？ 今天我们一起来找找看，我们生活中究竟有多少值得珍惜，令人感动的事？首先，老师要和大家分享一个故事······· 金笔故事 一位年轻的母亲，在看到一只狼 叼走襁褓中的孩子时，她以惊人的 速度追上这只狼，情急之下她跳到狼背，狼受惊后拖着她狂奔数百米，这位 母亲疯了般厮打着狼，直到救下孩子为止。 一位普通的女性，在释放母爱时，显示了 超人的能力，正可谓“母性的力量胜过自然 界的法则。” 其实老师今天想告诉大家，除了百字新事，我们还可以用我们细腻的心和情感去发现写作的素材，而往往是这种主观情感的表达，才会让我们的作文真正“异”乎精彩！ 感动 生活中时时处处都有感动，感动就是素材，只要你为一个人、一件事“心有所动”，那么，它就是你写作的最佳素材。 请大家打开书本P7 有哪些是让你震撼的？又有哪些让你的心一瞬间软了一下？ 1、生命中的不舍是一种感动。 2、坚忍是一种感动。 3、从艰难中走过是一种感动。 4、渴望是一种感动。 5、爱情是一种感动。 6、感恩是一种感动。 感动的定义 感动不一定是轰轰烈烈的大事，感动也不一定要流泪，它只是内心的一种震撼，它可以是好友的一声问候，也可以是一个简单的动作，可以是枯萎和新生的叶子，更可以是大楼的坚实的地基······ 回归我们的生活，同学们可曾在某一时刻有内心一颤感觉，老师听说过这样一个故事，它是真是发生的，在说故事之前，我们先来听听一首歌曲。 父母的爱是无私博大的，超乎生死，虽然平时生活中不显现，但却分分秒秒不曾停止，想想妈妈每天早上每天为你煮鸡蛋，而你却最不喜欢吃鸡蛋，每天看到这样的早餐你都抱怨，可但有一天早晨，妈妈没有为你煮鸡蛋时，你还会高兴吗？我想不会，因为你已经习惯了那份饱含了妈妈不容拒绝的爱的鸡蛋。你和你的父母、朋友之间，有让你感动的百字新事发生吗？ 其实，当我们从亲人、朋友那里得到关怀感动时，陌生人也感动着我们。那现在就打开《金笔思维》阅读一下《卖鸽哨的小男孩》，体验一下这个故事带给我的感动。 其实感动的事情就在我们身边，想想除了人，还有还有跟我们关系密切的动物朋友。还有给我们带来绿色、净化环境的花草树木，甚至还有那些无生命无形无色的空气、阳光······ 《斑羚飞渡》一文中，讲的是动物与动物之间的感人故事，还有很多动物 收养人，救人的事迹。其实我们生活中，每一颗都有感动，每一刻都有因感动带来的幸福，当一片叶子掉落在你的身上，不要去抱怨，不要视而不见，因为，也许那一片叶子一生只为了那一刻的与你相遇，当你为自己的往事而感动，为他人的故事而震撼时，那就在心底感谢那些让你情感得到释放的人、事、物，找个日记本，把它们记下来，你会发现生活其实——很美好！而作文其实也很简单！ 还记得那一年吗？ 2008年 ——中国人的灾难年 这些画面你是否熟悉呢? 我们真的没有理由不坚强 小结 我们的生活中处处有情，有感动。不是因为我们无情而没有注视他们，而是我们少了发现情的感动。下面的时间留给你们，把你们最想表达的记录下来，可以是对亲人的，可以是对朋友的，也可以对陌生人的，也可以是鸟儿、阳光、天空的。因为心存感动，我们才真切体会到自然的美丽，生活的美满，人性的美好。 在感动作文中，感动每一课花草，它让我们看到了生命的色彩，感动每一颗露珠，它折射出彩虹的美丽，在感动作文中，让心灵经受感动的“洗礼” 请以“一件感人的事”为题写一篇文章！要求：1、书写工整，保持卷面 整洁。 2、字数600字。 3、限时30分钟。 作业： 1、本周内注意观察体会，找5个不同角度的感动素材，并且写在2号本上。（下个星期二交） 2、完成《金笔思维》P7到P9，并完成相关的练习。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *