22、科利亚的木匣.ppt

比较句子 科里亚只会数到十，就量了十步，埋下他的木匣。 科里亚数到十，量了十步，埋下他的木匣。 比较句子 科里亚只会数到十，就量了十步，埋下他的木匣。 科里亚数到十，量了十步，埋下他的木匣。 * 22 科利亚的木匣 1、自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、课文主要写了一件什么事？ 自学提示 木匣 数数 铲子 喀山 躲避 敌人 台阶 测量 埋木匣 挖木匣 受到启发 默读课文，边读边对照课文内容，思考： 本文是按什么顺序来写的？ 请按“埋木匣、挖木匣、受到启示”三项内容把课文分成三个部分。 一（1～3）：埋木匣 二（4～12）：挖木匣 三（13）：受到启发 他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。 放 盖 踩 撒 她高兴地说：“算术真有用。如果当初我 算术真有用 妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。 科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。 随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。” 科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。” 埋木匣 只有5岁,步子小。 挖木匣 4年以后,步子大。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一次: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二次: 1 2 3 4 5 科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗？” 拓展延伸： 随着时间的推移，在我们的周围许多事物都在变化，你能举个例子吗？