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10。(可用)分数乘法问题综和比较练习
分数乘法问题的综合练习
陈建设
单位“1”
80分贝
现在?分贝
降低?分贝
先求降低了多少分贝，再用原来的分贝数减去降低的分贝，就得到现在的分贝数了。
80－
= 80－10
= 70(分贝)
例2：公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了 ，人现在听到的声音是多少分贝？
80分贝
现在?分贝
也可先求现在分贝占原来的……
80×
= 80
= 70(分贝)
例2：公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了 ，人现在听到的声音是多少分贝？
例3：青少年心跳每分钟约75次，
婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。
婴儿每分钟多少次？
75次
青少年：
婴儿：
多？次
婴儿每分钟多？次
75次
青少年：
婴儿：
婴儿心跳次数是青少年的（ ）倍
婴儿每分钟心跳？次
思考：这三道题目有什么共同的特征？
1.知道单位“1”的量，都是求单位“1”的几分
之几，用乘法解决。
2.解决方法是：找出关键句，找出单位“1”
一般的数量关系式：单位“1”×分率=比较量
思考：这三道题目有什么不同的地方？
例1.直接告诉我们分率，直接用乘法一步计算。
例2.告诉我们“比单位1少”，先“1-几分之几”
求出分率，再乘法计算。
例3.告诉我们“比单位1多”，先“1+几分之几”
求出分率，再乘法计算。
综合比较1
综合比较2
1.一堆煤有15吨，已经烧掉了 吨，还剩多少吨？
2.一堆煤有15吨，已经烧掉了 ，烧掉了多少吨？
3.一堆煤有15吨，已经烧掉了 ，还剩多少吨？
综合比较3
一本书由120页，第一天看了全书的 ，第二
天看了全书 ，第三天把剩下看完。
（1）第三天看了几分之几？看了多少页？
（2）第一天比第二天多看了几页？
（3）第一天和第二天一共看了多少页？
综合比较4：看图描述问题，并立式解决
同学们辛苦了！
再见
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