2011—2012第二学期数学科组工作计划.docVIP

2011—2012第一学期数学科组工作计划 2012.02 一、指导思想 本学期数学科组的工作将以课改主题，积极参与创建示范科组的活动，认真贯彻落实学校的教育教学工作和实习工作计划，开展深入细致的教学组织和教学管理，进行尝试数学课堂教学的有效性，利用好课内40分钟的教学研究，积极务实地推进教学改革。中职的数学科的教育教学要认真贯彻“以就业为导向，以服务为宗旨”的教育方针，强化教师的自身建设和业务素质的提高，继续抓好常规教学，深化教学改革，全面提高学校的数学科的教育教学质量。 二、本学期目标 1、深入课堂教学改革，探索完善新课程改革背景下的数学课堂教学模式，使课堂成为学生学习知识，发展技能的主战场。 2、加强教育教学科研意识，形成科研促教的良好氛围，全员参与教研，提高教研质量。进行尝试“数学课堂教学的有效性，利用好课内40分钟”的教学研究，开展课堂教学研究活动。 3、转变观念，坚持以研促教，提高教学基本功，使各位教师的教育教学能力和教研能力得到提高。争取科组的教师有一篇以上的论文获得县以上三等奖或在县级以上的刊物发表。在县数学教师优质课比赛中认真组织好初赛和预赛工作，力争在预赛中取得一等奖。 4、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量提高。 三、具体措施 1、规范日常工作。本学期进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持“月查制度”，将检查情况和改进意见及时反馈给本人。本学期要突出教学管理中的“三抓”：①抓备课——备好课是上好课的前提。强调个人备课的个性化，结合本人及本班学生的特点，突出与学生合作完成教学任务的过程，尤其重视课堂上的训练过程及训练效果。数学集体备课突出对每一个知识点、重难点的把握，课堂教学的设计等。②抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节。课堂教学的好与差将直接影响我们的质量，由于本校的学生生源相对不好，大部分学生课后很少自觉地去学习，很多学生都是依靠课堂学多少就掌握多少，所以课堂教学显得更为重要。③抓作业——批改作业是教学反馈的重要环节。要求批改作业做到及时、认真、细致、规范，适时地采取补救措施，以大面积地提高教学质量。对作业中出现的错误一定要学生及时订正。继续采用“常规工作检查”和“不定期抽查”的办法来检查，对常规教育教学工作进行及时抽查。 2、以科组示范课来促课堂教学，本学期的科组示范课上课教师要主动提早做好备课和上课的准备。使示范课能起到示范促进作用，以提高数学科教师的课堂教学水平。 3、计划每月进行一次科组集体备课，备课内容主要以新授课内容为主。 4、继续做好培优辅差工作，中下生一直都是质量好与差、成绩优与劣的关键，所以本学期要求各教师认真做好辅导中下生工作，要有计划、有措施，尽力把中下面缩小到最低。 5、科组计划在中职的部分专业班级成立课外学习兴趣小组，具体计划另订。 四、2011—2012学年第二学期科组工作安排日历： 周 次 主要内容 主要责任人 1 抓好学生稳定和控流防缀工作、制订计划 全组教师 2 抓好学生稳定和控流防缀工作、制订计划 全组教师 3 抓好学生稳定和控流防缀工作、制订计划 全组教师 4 数学教师优质课比赛预赛 5 制订科组教学计划、 6 第一次常规检查 7 第一次集体备课 8 听公开课并评议 9 第二次集体备课 10 第二次常规检查 11 听公开课并评议 12 第三次集体备课 13 听公开课并评议 14 第四次集体备课、 15 听公开课并评议 16 中职毕业班考试命题 17 中职毕业班考试 18 期末考试命题 19 第四次常规检查 20 期末复习 全组教师 21 期末考试、整理上交资料 全组教师 1