广西陆川县中学2016_2017学年高二生物上学期期末考试试题.doc

广西陆川县中学2016-2017学年高二上学期期末考试试题 生 物 考试时间：90分钟 试卷分数：100分 卷 I 一、选择题：（本大题共40小题，1-20每题1分，21-40每题2分） 1.关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是 A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水 B．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分 C．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水 D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化 A．患者大脑语言区S区受损；传出神经也受损 B．患者大脑语言区H区受损；传入神经也受损 C．患者大脑语言区H区受损；传出神经也受损 D．患者大脑语言区S区受损；传入神经也受损 3．如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导，下列实验操作中不需要做的是（ ） A．不放药物时，刺激B处，观察现象B．药物放在A处，刺激B处，观察现象 C．药物放在B处，刺激C处，观察现象D．药物放在C处，刺激B处，观察现象 ．如图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是（ ） A．突触一般不含有Ⅰ部位的结构 B．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导 C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质 D．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号 关于神经兴奋的叙述，错误的是 A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导 B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位 C.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反D.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用，中毒后会发生 A．突触前膜的流动性消失B．关闭突触后膜的Na＋离子通道 C．乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体D．突触前神经元的膜电位发生显著变化9. 如下图 A.图中④表示负反馈调节 B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C.激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺 D.激素③的靶细胞几乎是全身的细胞 10. 当人体血糖浓度偏高时，细胞膜上的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是： A.该载体在血糖浓度偏低时的转运一定消耗ATP B.转运速率随血糖浓度升高不断增大 C. 胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞 D. 转运方向不是由该载体决定的 11、下列生理过程不能体现生长素生理作用两重性的是 A.根的向地生长 B.植物的顶端优势现象 C .茎的背地生长 D.用2,4—D去除单子叶大田中的杂草 12、某同学发现了一株花色奇特的杜鹊，于是采摘了部分枝条，用生长素类似物处理后进行扦插，下列有关叙述不正确的是（?） A. 采摘的枝条中，芽较多的幼嫩枝条相对来说可能更容易生根 B. 生长素类似物促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比 C. 生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液 D. 可发现两个不同的生长素类似物浓度，促进根生长的效果相同 13、某校生物小组把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂块上,琼脂块的中央被云母片隔开,同时被一个纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照(如图甲所示)。经过以下三种方法处理一段时间:仅纸盒转动、仅胚芽鞘尖端及琼脂块转动、整个装置同时转动,然后分别把A、B所示琼脂块放在三个切去尖端的胚芽鞘的切口上(如图乙)。胚芽鞘的生长状况分别为(?? )A.直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长B.向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长C.向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长D.向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长 14、下列与植物激素有关的叙述中，错误的是（ ） A．西瓜发育凹凸不平，与种子发育不良合成生长素少有关 B．秋季修剪茶树能增加下年的采摘量，主要原因是修剪能影响生长素的分布 C．植物得“恶苗病”与赤霉素有关，移栽植物的叶片萎蔫主要与乙烯有关 D．早春低温时为了让种子早发芽，可将种子浸泡一段时间，减少脱落酸的含量 15、调查法是生态学常用的研究方法,下列有关叙述正确的是(?? )A.调查土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样法B.样方法只适用于调查植物种群的密度C.用标志重捕法调查时,部分被标记个体的标记物脱落,将会导致调查结果较实际值偏小D.调查培养液中酵母菌种群数量的变化时,将样液滴入血细胞计数板后盖上盖玻片,再用显微镜观察 16.经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体，神经垂体无合成激素的功能。