FSX-2008(T)通用技术版 技术与设计2---结构 说明书0901011.pdf

【技术与设计2 】试验套件使用说明 【技术与设计2结构】试验套件使用方法 ◆一、结构与设计 【型 号】 FSX-2008TJ 【名 称】 结构与设计试验套件 【配置依据】按照课程标准中有关结构与设计的要求，满足教学需求。 【功能特点】 (1) 本套件紧密配合具体的教材内容，可以让学生在做中学习结构与设计，在学中做试 验，从而完成教学任务，充分体现了新课程的理念和要求。 (2) 本套件所搭建的模型不仅具有外观的形似,更重要的是能进行科学试验,既 有定性的分析,也有定量测试, 达到强调教学内涵的目的。 (3) 根据本单元的特点，采用各种不同的塑料结构件搭接方式，这样可以根据教材内容， 设计不同类型的结构，并在较短的时间内完成搭接，再进行各种结构稳定性的比较 性试验，直观地分析比较各类结构的稳定性。 (4) 利用塑料结构件可以按照江苏教育出版社《技术与设计2》教材第34 页的塔式起重 机模型，并进行塔吊的稳定性试验，正确测量塔吊在满载时的最小配重，以及空载 时最大配重，受到学校教师的欢迎和有关专家的好评。 【教学示例】 （一）、纸张承压试验 本套件紧密依据江苏教育出版社《技术与设计2》教材第7～8 页教材小试验 要求，用塑料件搭接支架，然后进行不同形状的纸板承受压力大小的试验 本试验装置根据教学实际的反馈，进行了改进，提供了可以测量压力大小的配套仪器， 提髙了测量的精度。 纸张是一个板式结构，支撑的方式有多种，同样一个规格的“板”，不同的支撑方式所 能承受的压力是不同的，学生可以进行多种支撑方式的承压试验，纸张采用较硬的“名片纸”。 结构之一，平面放置 1 【技术与设计2 】试验套件使用说明 结构之二：拱形结构 学生可以对这两种方式的承载能力进行对比试验，可以得出如下结论。 1、同一种材料，不同结构其承载能力大不一样，可以令学生充分理解结构与设计的重 要关系。 2、同一种结构，改变一些结构参数，也会带来不同的承载变化，下面是设计成不同形 状的拱形，测试所具有的承载能力是否一样，下面采用另一种测试方法，用百分表来测量 纸张的变形。让学生掌握更多的测量工具的使用方法。 注意：下面两个搭建的模型有所不同，支撑宽度不一样，造成拱形的曲率半径不一 样， 2 【技术与设计2 】试验套件使用说明 3 【技术与设计2 】试验套件使用说明 （二）、同规格的杆件弯曲试验 上图是我们试验的杆件，他的横截面是一个长方形，现在需要进行的是，这同一材料不 同的横截面方向带来的不同抗弯能力的不同。 这是一种结构方式 4 【技术与设计2 】试验套件使用说明 这是另一种结构方 式 利用百分表和砝码，可以测出这同一种杆件，不同横截面方向，其抗弯强度是不一样的。 读出空载时和加载 后读数，即可算出变 形量。