第七课第三框学会合理消费 (2).pptVIP

（1）从丽丽的消费清单中反映出什么问题？ （2）请你指出丽丽的消费中哪些是合理的？你认为丽丽应该怎样调整生活费的开支？ （3）在日后的消费过程中请你为丽丽出些好主意。 答案:（1）反映了现在部分中学生在日常的消费和理财上缺乏理性，还存在着攀比浪费等现象。 （2）为西部灾区捐款，买书，看望生病的奶奶等是合理消费。丽丽应删除不必要开支，如去网吧上网，吃零食，请同学吃肯德基；压缩部分开支，如购买明星的光碟，给同学买贵重的生日礼物，买名牌化妆品。 （3）丽丽还应该增加一些精神生活消费，如在经济允许的情况下购买课外读物，参加科普展览等有益活动。 学会合理消费 消费面面观 学会 理财 合理 消费 1．消费选择多样化，消费水平提高 2．消费观念的变化 1．了解消费知识，学会理财 2．消费前注意的问题 3．消费中注意的问题 4. 适度消费，注重精神需求 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 我了解了大众的消费方式及消费观念的变化；知道了消费和理财都是参与社会经济生活的表现； 我要改掉以前花钱大手大脚的行为，学会合理消费和科学理财，树立理财的意识，培养自己的理财能力。 收 获 平 台 要求：根据心理测试内容找出班里或你身边的符合这一类型的某个人，并能对其消费心理举例并作出简要的评价. 8种购物心理： 1、实用型：这是我常用的东西，没错，买下来！ 2、从众型：