一年级语文问小花问小草2.ppt

问小花，问小草 学习目标 1.?学会本课生字，能够准确认读。 2.?知道“珍珠”“泪滴”指的是露珠，了解露珠这种自然现象及其太阳出来、露珠消失的自然想象。 3.?学会抓住文中的一些词语来体会理解，如“亮晶晶”、“一串串”、“水灵灵”、“一颗颗”，学会展开联想，并积累词语。 cǎo guà chuàn zhēn 草 挂 串 珍 pěng kē lèi wèn 捧 颗 泪 问 shén me de zhū 什 么 的 珠 小草 小花 珍珠 泪滴 亮晶晶 一串串 水灵灵 一颗颗 在一个晴朗的早晨，树林里飞来了一群快乐的小鸟。它们飞来飞去，可热闹了。突然，一只小鸟趴在草丛看得十分认真。你们知道它看见了什么吗？于是小鸟们议论开了，你们猜：“它们说了写什么呢？”好，让我们一起去问问小花、小草吧！ 问小花，问小草 小草，小草， 你挂着什么？ 亮晶晶的一串串， 是珍珠吗？ 读“小花”一部分 小草挂着的一串串的，亮晶晶的是——露珠，那小花捧着的又是什么呢？快去问问小花吧！ 小花，小花， 你捧着什么？ 水灵灵的一颗颗， 是泪滴吗？ 读最后一部分 淘气的小露珠来找小草小花玩，好像一串串珍珠，又像一颗颗的泪滴。这时，太阳公公升起来啦，快看，小草小花怎么了？ 太阳公公出来啦， 小草，小花羞羞答答， 藏起珍珠， 抹去泪花。 小鸟们,你们今天认识了小露珠,他们是那么晶莹剔透,闪亮可爱,你想告诉小露珠什么悄悄话呀? * 北京版一年级语文上册 生字学习 *