三年级语文上册《让我们荡起双桨》课件-北师大版.ppt

红领巾映着太阳， 阳光洒在海面上， 水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 阳光 鱼儿 红领巾 太阳 少先队员 共产党 品读课文： 做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福的生活？ 小船儿轻轻漂荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 * 新星小学课件 北海公园 北师大版小学语文三年级上册 第八单元 成长的经历 相关知识： 本课是一首著名的儿童歌曲的歌词，作者是著名的词作家乔羽。题目《让我们荡起双桨》。 这首歌词描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。 地理位置 学习目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。理解诗歌的内容，体会诗歌的情感。 2. 认字1个，写字8个，继续联系独立识字。 3. 理解“倒映”“环绕”“飘荡”“凉爽”“愉快”“尽情”“幸福”等词语在文中的意思。 自学要求： 1、用你喜欢的方式读课文。 2、划出不懂的生字词，师友交流识字的好办法，互帮互学 piāo? dàng jiǎng dào yìng 漂 荡 双 桨 倒 映 huán rào qiáng sǎ 环 绕 红 墙 洒 在 yú xìng fú 愉 快 幸 福  漂 荡 双 桨 倒 映 环 绕 红墙 洒 在 愉 快 幸 福 品读课文： 让我们荡起双桨 让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻漂荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 师友互助： 从第1节中找出小朋友游玩的句子。 让我们荡起双桨。 师友互助： 1、“小船儿推开波浪”，这句话用了什么修辞手法？ 拟人，把小船比作人。 2、 在湖上和湖边，你可以看到哪些景物？找出句子读一读。有哪些表动作的词用横线画出来 白塔、绿树、红墙。 让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 让我们荡起双桨 这节诗中写了哪些事物？ 白塔 ,绿树,红墙 情境设置： 1、假如是你在船上，你看到这么美丽的风景，你这时会做什么？ 师友互助： 1、“小船儿轻轻漂荡在水中”，为什么用“轻轻漂荡”，与前面“推开波浪”有什么不同？ “推开波浪”表明小朋友们在划桨，小船儿在行进；“轻轻漂荡”表明小朋友们停止划桨，任小船儿在水面上慢慢漂动。 品味课文： 红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻漂荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 师友互助： 这一段中写了哪些景物？ 红领巾、太阳、 阳光、鱼。 “水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。”这句话用了什么修辞手法？ 拟人，把鱼儿比作人。 师友互助： “红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上。”“红领巾”指的是谁？用“太阳”来比喻什么？ “红领巾”指少先队员，因为它是少先队员的标志。“太阳”象征了光明，共产党给我们带来了光明，所以这边用来比喻中国共产党。 *