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欢迎家长 一 (1) 班 建议: 选择经典的儿童文学作品、书籍、图画书。 让孩子大声读或读给孩子听。 开展“亲子阅读”或坚持每日15—20分钟“悦读”,形成习惯。 谢谢各位家长的配合与支持 * 作业书写认真 苏伟汶 刘碧怡 陈宛彤 区楚瑶 黄允蓝 何美静 简瑞坊 刘芷绮 曾溢鑫 陈俊霖 陈逸桐 陈慧铭 谢炜宏 刘子铭 谢炜宏冯嘉俊 梁家敏 陈颖昕 请家长配合做的事情 1、在作业登记本上签名。(表扬36位家长) 2、听孩子读书。 3、改家听本,签名。 4、督促指导孩子订正每次作业。 5、有病有事要提前请假。 6、不让孩子带玩具、零食、饮料、药品回学校。 7、有问题,请先与老师沟通联系,了解情况。 汉语拼音 能借助汉语拼音准确认读汉字 ;会区别形近、音近的声母、韵母;掌握学过的多音字的读音;掌握《汉语拼音字母表》,熟记大小写对应的字母。 (复习册第2-5页) 字 《 生字表(一)》中汉字。要读准字音,记住字形,除了在课本上能认识,换一换也要认识。特别是对一些难读音,如平翘舌音和前后鼻音的字要读准确。(听力题,选择题) 《生字表(二)》中的汉字,要正确地书写,对一些难写的字,要强化练习(听写)。注意辨析生字中的形近字、同音字、多音字。(看拼音写词语题,听写题,选字填空题) (复习册5-16页 ) 词语 用合适的形容词与名词动词搭配,常用的量词与名词搭配。(连线题) 会找出学过的反义词;学习积累不同形式的几种词语。学习运用词语。(阅读题) 复习册16-20页 句子 能模仿例句,写句子。 用词造句。 看图写话 把句子补充完成 被字句、把字句的互换。 学习使用句号、问好和感叹号。 复习册21-24页 阅读 熟悉精读课文,知道文章的大概内容。复习读书时,要回忆上课时画线的内容老师是怎样讲的。 要求背诵的课文和古诗一定要能背。 阅读题常做的题型。 *
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