九年级政治复习课件原始社会是人类的最初发展街道人教版.ppt

* * 原始社会是人类社会发展的最初阶段 一、在生产劳动中形成的人类社会 在从猿到人的转变过程中，劳动起了极其重要的作用。因此，恩格斯说：“我们在某意义上不得不说，劳动创造了人本身”。 制作和使用工具，进行 有目的、有计划的劳动。 （1）是真正的人类劳动 主要特征：制造工具 （2）是人们之间发生各种关系的基础 （3）是人和动物的本质区别。 （4）是人类社会形成的基础。 1、人类的起源 2、制造工具是人类特有的活动 3、生产劳动是人们之间发生各种关系的基础 人类社会同动物世界存在着本质区别？ 人类社会同动物世界的本质区别在 于：生产劳动是人类社会存在和发展的基础。 （1）人能制造工具，能积极主动地改造自然界；动物不能制造 工具，只能适应和利用自然界。 （2）人们从事生产劳动，必须以一定方式结合起来，这是人们 之间发生各种关系的基础；动物群体的结合方式，都不是以生产 劳动为基础。 4、什么是人类社会？ 人类社会是以生产劳动为基础，按照各种关系 结合在一起的人们的总体。 二、极端低下的生产力水平 石 器 的 制 作 宣告人类的诞生 作 用 人们用它来抗 击敌人、取得食 物、制作服装、 建造住所和绘画 雕塑等。 磨 擦 生 火 的 发 明 作用 御寒照明，抗击猛兽； 吃上熟食，增强体质； 可以在任何气候条件 下生活。 畜牧农耕的产生和发展 提供可靠的衣食 之源，大大改善了 物质生活，为人类 的定居生活创造了 必要的前提条件。 劳动者 生产工具 劳动对象 ------主导作用 是生产工具的制造者和使用者 劳动者的生产经验、劳动技能和科学文化知识不断增加，可以进一步推动生产力的发展 ------重要标志 ------在一定程度上反映人类改 造自然的能力 生产资料 生 产力 （人们改造自然的能力） 三、没有剥削和压迫的社会 1、没有剥削的生产关系 （1）原始社会生产关系的主要特点 生产资料归集体公有 人们在生产劳动中结成原始的平等互助合作的关系 平均分配消费品 （2）、生产关 系：人们在生产过程中形成的人与人之间的关系 生产资料归谁所有 人们在社会生产中的地位和相互关系如何 产品如何分配 -----基础 三方面相互联系，相互影响不可分割 （3）、低下的生产力决定着原始社会的生产关系 生产力 决 定 反作用 生产关系 （4）、原始社会是一个没有剥削、但生存条件 极其艰难的社会 2、没有压迫的氏族制度 （1）、氏族组织的发展情况 （2）、平等的氏族制度 一切大事都由氏族全体成年男女共同讨论决定 氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的 氏族长负责处理日常内部事务 3、没有私有观念的精神文化 （1）、原始人朴素的道德观念 （2）、私有观念不是从来就有的 （3）、原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 四、原始社会的解体 1、金属工具及手工业的出现 ——原始社会的后期金属工具的出现，标志着社会生产力发展的新水平 石制工具— 发展为 金属工具— 以氏族为单位 的共同劳动 以家庭为单位的个体劳动 生产资料归全氏族公有 生产资料归个体家庭私有 土地成为私有财产，私有制确立 2、私有制的产生 3、氏族制度的瓦解 原始社会末期生产力的发展— 金属工具的出现—— 个体劳动成为可能—— 生产资料归个体家庭私有—— 土地私有—— 私有制产生—— 交换的发展—— 贫富分化加剧—— 原始社会解体 （与私有制产生是同一过程） 巩固训练： 1、人和动物的本质区别是（ ） A、直立行走 B、语言产生 C、使用工具 者 D、生产劳动 2、人们之间发生各种关系的基础是（ ） A、生产力 B、生产关系 C、生产劳动 D、生产资料 3、石器，在原始社会中人们用来（ ） A、抗击敌人 B 、取得食物 C、制作服装 D建造住所和绘画雕塑 4、畜牧农耕的产生和发展， 在人类生产史上具有哪些深远的影 响？ 答： 5、火的使用特别是磨擦生火的发明有何重大意义？ 答： D C ABCD 略 略 归纳小结 本课以生产劳动为线索，学习了 一个本质区别：能够制造和使用，从事生产劳动是人 和动物的本质区别。 两 个 重 要 含 义 1、生产劳动 2、人类社会 三 点 劳 动 概 况 1、石器的制作 2磨擦生火的发明 3、畜牧农耕的产生和发展 六、课外作业 如何理解生产劳动是人类社会存在和发展的基础？ 初中政治第一课练习 一．单项选择题： 1．在从猿到人的漫长转变过程中，起着重要的作用的是 （ ） A