五下第十课杨氏之子.ppt

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梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 谁为谁设果?联系上下文自然知道,孩子给孔君平端来了水果,看起来孩子很有礼貌,很会招待客人。 ④孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” * 点此播放视频 本课学习目标: 一、按要求掌握生字,能正确朗读课文。 二、根据注释理解词句,了解课文内容。 三、感受故事中人物语言的风趣和机智。 这句话点明了文章要讲的人物,以及人物的特点。起到总起全文的作用。 ①梁国杨氏子九岁,甚聪惠。 甚:很,非常。 惠:同“慧”,智慧的意思。 请同学们根据注释解释这句话。 从孔君平来拜见孩子的父亲一事看,两家的关系很好,常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时,孔并没有马上离开,而是叫出了这个孩子。可见,孔与孩子很熟。 ②孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 诣:拜见。 乃:于是,就 ③为设果,果有杨梅。 设:摆放。 示:给……看。 曰:说。 未:没有。 细细品读,用心思考: 1、怎样理解文中最后一句话的意思? 2、孔君平指着什么对杨氏之子说:“此是君家果。”你认为他为什这样说? 3、杨氏之子是怎样应答的?他为何如此应答? 4、杨氏之子的回答妙在哪里? *

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