103宋代艺术大观展教师课程规画表-华兴国小.doc

新竹縣華興國小課程發展架構圖 蔡汶錡 子曰：士志於道，據於德，依於仁，游於藝 廣達文教基金會以「至美為優」之理想，達成「文化均富」為目標 「宋代藝術大觀展」課程發展模式 課程規劃與設計 ㄧ、課程目標 實踐藝術滿校園理想：展現學生活力與自信 創作培養探索好奇心：培養學生對美的鑑賞能力 領域教學深耕激創意：透過教師協同及交換教學激發教學創意 二、實施策略 1.協同教學：可採協同教學或支援教學模式相互學習增長教學知能。 2.合作學習：學生採合作學習方式進行大型作品創作，透過分組討論、同儕領導與學習， 學會包容與尊重。 3.專業社群：透過社群專業對話深耕教學拓展學習視野，精進教師課室教學。 4.體驗式學習：透過各類型藝術媒材或其他領域教學，讓學習可以運用與實踐。 5.創造力教育：從認識藝術家、模仿藝術家作品或風格，提升師生藝術鑑賞素養，將創造 思考融入教學，化創意思維為行動。 三、實施架構 「宋代藝術大觀展」課程，並非全以創作為主軸，希望透過各領域結合教學具備多元學習面項，學習探索、樂群