北京大国际关系院生素质综合测评办法草案.docVIP

北京大学国际关系学院学生素质综合测评办法（草案） 第一章 总则 第一条 为深入贯彻党和国家的教育方针与政策，促进学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，造就具有创新精神和实践能力的高素质人才，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，根据《北京大学学生素质综合测评试行办法》的规定，结合国际关系学院学生的实际情况，特制定《北京大学国际关系学院学生素质综合测评办法》。 第二条 凡在北京大学国际关系学院正式注册的全日制本科生、硕士研究生、博士研究生（延期毕业的学生、休学或者出国一个学期及以上的学生除外）均适用本办法。 第三条 学生素质综合测评组织过程应遵循公开、公正、公平的原则。 第四条 学生素质综合测评结果作为每学年奖励奖学金评审和就业推荐等的主要依据。 第二章 测评内容 第五条 学生素质综合测评内容包括三个部分：学习成绩（占70%）、基本素质（占15%+10%+5%）和创新能力（在学生自行申报基础上的额外加分），学生素质综合测评的最终结果是此三部分测评成绩之和。 学习成绩测评不合格或者基本素质测评不合格者，其本年度的素质综合测评成绩为不合格。创新能力测评中故意提供与事实不相符合的材料，经查证核实，其本年度的素质综合测评成绩为不合格。 第六条 学生必须参加每学年进行的学生素质综合测评，新转入的学生在转入前所在院系参加测评，新转出的学生在本院进行测评。 第七条 学习成绩测评占总测评成绩的70%。 本科生学习成绩测评结果=绩点×25×系数0.7，结果取到小数点后两位。 本科生学习成绩测评依据学院教务办公室提供的上一学年度成绩绩点排名。要求上一学年选课（不包含退课、缓考科目）须达到最低学分要求，大一、大二年级不低于28学分，大三年级不低于20学分。若未达到最低学分要求，则视为学习成绩测评不合格。 研究生学习成绩测评结果=各门功课的平均成绩×系数0.7。 研究生学习成绩测评结果按照百分制原始分数的平均成绩计算。高年级博士研究生可按其博士期间的学习成绩计算。若有两门（含两门）以上成绩不合格，则视为学习成绩测评不合格。 第八条 学生基本素质测评占总测评成绩的30%。 学生基本素质测评由分别进行。其结果由民主评议、综合测评工作小组综合评价、宿舍集体生活能力考察三部分组成，分别占总成绩的15%、10%和5%。 民主评议从思想修养、学习态度、身心健康、文明行为和实践活动五个方面考察，逐人分项进行。每个方面满分为3分，总分为15分，占总成绩的15%。 综合测评小组从思想修养、学习态度、身心健康、文明行为和实践活动五个方面考察。采取组内协商打分的方式，每个方面满分为2分，总分为10分，占总成绩的10%。 宿舍集体生活能力考察，由宿舍同学间相互评议，并报给各年级综合测评工作小组，总分为5分，占总成绩的5%（若存在特殊情况，如转院系、申请交换等原因暂无本院同宿舍同学的，基本素质测评成绩由民主评议20%和综合测评工作小组综合评价10%构成）。 上述各方面给分间隔为0.5分。若基本素质测评分数小于等于12分，则视为基本素质测评不合格。 （一）思想修养 1.热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和方针政策，自觉遵纪守法。 2.树立正确的世界观和科学的人生观、价值观。 3.顾全大局，关心集体，乐于奉献，能正确处理个人、社会与集体的关系。 4.注意提高个人品德修养，遵守社会公德，明礼诚信，公道正派。 5.严于律已，宽以待人，团结同学，互助互爱。 （二）学习态度 1、遵守本科生《北京大学学生学籍管理细则》、《北京大学本科考试工作与学术规范条例》，硕士研究生和博士研究生遵守《北京大学研究生学籍管理实施细则》、《北京大学研究生基本学术规范》。 2、学习态度端正、目的明确，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一。 3、坚持勤奋、严谨、求实、创新的学风，尊敬师长，谦虚好学，认真参与教学活动，不断完善自身的知识和能力结构。 （三）身心健康 1、树立身心健康意识，保持良好的学习生活状态和精神面貌，自觉加强文艺和美育修养。 2、完成体育达标要求，积极参加早操、课外体育活动和体育竞赛活动。 3、自觉开展体育锻炼活动，积极参加全民健身活动，加强体育修养。 4、注重心理与卫生健康，努力增强挫折耐受力、情绪控制力和社会适应能力。人际关系和谐。 （四）文明行为 1、遵守《高等学校学生行为准则》和《首都大学生文明公约》。 2、遵守北京大学制定的各项校规校纪，无违纪违法行为。 （五）实践活动 1、热爱劳动，生活自理。 2、认真完成教学计划规定的教学实践和实习任务。 3、积极参加课外科技活动。 4、积极参加院系、班级组织的集体活动及其他社会实践、社会公益、志愿服务等集体活动。 第九条 创新能力测评由各综合测评工作小组在学生自行申报创新能力成果的基础