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高三美术雕塑一轮复习导学案 课题： 雕塑——雕塑作品欣赏 随堂手记 ﹌﹌﹌﹌﹌ 请你结合考点与考前分析自主复习 ﹌﹌﹌﹌﹌ 掌握方法自主构建知识体系，以方便记忆与应用。 ﹌﹌﹌﹌﹌ 填空记住相应知识点 ﹌﹌﹌﹌﹌ 写出你的收获与疑惑 ﹌﹌﹌﹌﹌ 辨析与检测 ﹌﹌﹌﹌﹌ 课后反思： 本节课你的收获有哪些？还有没有需要老师帮助解决的问题？ 【高考考点】 雕塑的概念 雕塑的分类 我国著名的石窟群 中国佛教雕刻的基本特点 西方雕塑 秦始皇陵兵马俑石雕群 西汉霍去病墓石雕群 ﹌＊﹌﹌＊﹌﹌＊﹌﹌＊﹌﹌＊﹌﹌＊﹌﹌＊﹌﹌＊﹌﹌＊﹌ 【考情分析】 从试题题型看，以选择题填空为主，但也会有非选择题考察的可能性。 从考察方式看，雕塑在高考中所占比重不大，近几年的考察点较少。 结合课本与导学课程，注重对基本知识的理解与应用。 ………………………………………………………………………… 【课前导学】 根据课本、参考导学教程复习： 什么是雕塑？ 雕塑的分类 按样式分为:________ _________和_________. 中国佛像雕刻的基本特点 1． 2． 3． 4． 5 4、古埃及雕塑的特点 古希腊雕塑的特征 米隆的《 》这一作品创造了一个出色的充满活力的运动员的形象，概括了整个运动的连续过程表现了一种动态的美。 菲狄亚斯的《 》雕塑虽已残破但优美的身躯恬静潇洒的姿态，尤其是质感极强的衣褶处理给人以强烈的美感。 《 》又名《米洛的阿芙洛蒂德》这一雕塑融合了古希腊雕塑的优美与崇高的两种风格。罗丹称它为“古代的神品”。 《 》这是当时古希腊人像雕刻的“标准像”即头鱼身之比为1:8 《 》从单人圆雕发展到多人群像雕是古希腊雕刻的重大发展。 古罗马时期雕塑的时代特征 《 》这是一肖像雕刻扭转的头部表现了人物紧张暴戾的性格紧缩的眉头流露出不安与复杂的心情。 《 》这是一座帝王肖像，成为后来欧洲名人骑马像的范本。 8、文艺复兴时期的雕塑特征 文艺复兴时期著名的雕塑家画家米开郎基罗，他的雕塑作品有：_ ________ __________ ___________. 9、我国著名的石窟寺雕塑主要有：河南洛阳的（ ）、山西 大同的（ ）、甘肃的（ ）、甘肃天水的（ ）和重庆的（ ）。 中国古代陵墓雕塑 a.秦始皇兵马俑 b.西汉霍去病墓石刻群：《立马》、《跃马》、《伏虎》 c.汉唐佣：1东汉《击鼓说唱佣》、《马踏飞燕》 2唐《三彩骆驼载乐俑》 11、中国现代雕塑 1．浮雕按压缩成都分为（ ）（ ）（ ）三种浮雕。 2．人民英雄纪念碑浮雕 3．中西雕塑技法结合的成功尝试是：《_________》 4．雕塑家潘鹤的《 》抓住了游记战争岁月中生活的典型瞬间，表现了红军坚定的信念和艰苦奋斗的革命精神。 繁简对比是雕塑中最常使用的一种艺术手法。雕塑家张德蒂创作的《 》用大理石的晶莹洁白突出了白衣天使的美丽面容，手部以下部分省略形成对比。 西方神像更写实，更接近人的形象。是“____________ ” 中国佛教造像概念化，使造像文化内质与宗教义理进行重新诠释与理解，是“___________” ………………………………………………………………………………… 【知识拓展】： 欧洲从17世纪到19世纪的雕塑风格有巴洛克主义、浪漫主义、现实主义风格。 巴洛克主义雕塑家建筑家贝尼尼的《 》表现了激烈的矛盾冲突和强烈的动势复杂的构图，这也正是巴洛克风格的重要特点。 浪漫主义雕塑家吕德的《 》这是巴黎著名的凯旋门立面上四块浮雕之一。原名为1792年义勇军出征，宣传了革命精神和爱国主义思想其慷慨激昂的气势激励了好几代人踏上革命的征程。 现实主义雕塑家罗丹的代表作有：《__________》所表现的主题是人类正在无穷的痛苦中和深渊中。《_________》塑造的形象蜷曲的身体像一张弯弓，蕴藏着巨大的力量，但他却被一种更大的无形的力量钳制得不能动弹让人感到他不仅用脑思考而且全身的肌肉每条神经都处在紧张的思考之中。《 ________》表现了一历史事件的场面塑造了为救全城百姓绳索自缚的六个人物的不同个性与心理特征。《 _________》塑造了普通青年形象恰似刚从睡梦中醒来，表现出人的犹豫、彷徨，充满感性的生命活力。《 _________》.人物全身包括双手被裹在宽大的睡袍之中，散乱的头发硕大的头颅，手法的奔放