掌声课件第一课时.ppt

落下了残疾 刚调来的 lào diào 落下了残疾 刚调来的 我最棒! luò 落后 lào 落枕 là 丢三落四 落 1物体因为失去支撑而掉下。 2把东西遗忘在某个地方。 3留下不好的隐患。 tiáo 调整 diào 调动 我最棒! 调 上下结构的字: 左右结构的字： 全包围结构的字： 半包围结构的字： 我会写 掌 英 室 晃 烈 投 况 谈 啊 默 轮 圈 述 tóu 此人真的又有几手， 篮球场上最显风流。 kuàng 情况 liè 持刀扑向歹徒， 四点大火燃烧， 壮士光荣牺牲， 人民永远哀悼。 小儿麻痹症 这是婴幼儿容易得的一种疾病，得病的孩子肌肉瘫痪，终生都要行动困难，走路不便。 默读课文，边读边想： 文章主要讲了谁的一件什么事情？ 课文写的是（ ）的女孩英子内心很（ ），一个偶然的机会使她不得不面对（ ）。想不到的是同学们给了她鼓励的（ ），从此改变了英子的生活态度，开始微笑着（ ）。 残疾 自卑 全班同学的目光 掌声 面对生活 英子： 忧郁、自卑——开朗、自信 是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。 让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。 掌 声 掌声是一首美妙的歌， 能唤起人们的勇气！ 掌声是一朵芳香的花， 花香能够使人振奋起来！ 掌声是一轮早晨的太阳，能给我们带来一缕阳光！ 掌声是一把钥匙， 可以打开勇气的大门！ 掌声是一片宽阔的海洋， 能把害羞淹没！ 掌声是闪闪的星星， 能把孤独的黑夜照亮！ ? 掌 声 掌 声 疾 骤 绪 鞠? 躬 郁 我会读 情况 姿势 犹豫 普通 情绪 镇定 讲述 热烈 忧郁 歧视 鼓励 残疾 骤然间 麻痹症 kuàng zī shì yù pǔ tōng 情况 姿势 犹豫 普通 xù zhèn shù rè liè 情绪 镇定 讲述 热烈 yōu yù qí shì lì cán jí 忧郁 歧视 鼓励 残疾 zhòu má bì zhèng 骤然间 麻痹症 忧郁 犹豫 1.犹移，迟疑不决。 2.忧伤，郁结，忧虑，烦闷。 忧郁 犹豫 我希望，命运向他（ ）的脸上，多投射一些明亮的颜色。 我们做事不要( ),要果断。 忧郁 犹豫